Mini Artigo Objetos De Aprendizagem

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA edivete cecon a arte na educação infantil: sua influência na aprendizagem Várzea Grande-MT 2012 edivete cecon a arte na educação infantil: sua influência na aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Melina Klaus

CSCL Baruch B. Schwarz1 & Reuma de Groot1 & Manolis Mavrikis2 & Toby 3Dragon recebida: 02 de setembro de 2014 / Aceito: 23 de junho de 2015 / Publicado on-line: 29 de agosto de 2015 # Sociedade Internacional das Ciências da Aprendizagem, Inc. 2015 Resumo Neste artigo, identificamos Aprender a aprender em conjunto (L2L2) como uma nova e importante objetivo educacional. Nossa visão de L2L2 é uma extensão substancial de aprender a aprender (L2L): L2L2 consiste em aprender a…

AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA Flávia Iria de Freitas1 flaviaisj@gmail.com Joel Antenor da Rocha Carvalho2 joelrocha1000@gmail.com Orientadora: Lucineide Osterne Alencar de Sousa lucineideosterne@yahoo.com.br RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no ensino da Geografia na Unidade Escolar Aprígio Pereira Bezerra, buscando conhecer as

A LITERATURA INFANTIL COMO MEIO DE PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Dilma Alves Lima Maria de Fátima de Souza amaral RESUMO O presente artigo apresenta a literatura infantil como instrumento do educador e da escola, capaz de influenciar positivamente as crianças para aprender a “ler” e “escrever” de uma forma interessante e…

educação infantil especial, procurando provocá-lo, para que insira o brincar em seus projetos educativos, tendo intencionalidade, objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil. Em síntese resgatar o lúdico no processo educativo. O presente artigo é resultado de estudos acerca deste tema polemizado em todas as classes sociais, ou seja, o uso da ludicidade para a inclusão escolar de crianças deficientes. Constantemente, vem sendo…

1. RESUMO O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e…

professores, incentivo ao trabalho docente e material de apoio as boas práticas pedagógicas. O Educar para crescer conta com a participação de mais de 300 jornalistas, que garantem a produção constante de reportagens, notas, entrevistas, dicas cartilhas e artigos sobre a educação. È muito importante que a família e a escola formem uma equipe que luta pelo mesmo objetivo: a educação das crianças em todo o país. Esse site é um recurso importante para melhorar a educação, por ter vários…

ajudarão no desenvolvimento da educação, no processo escolar, retratando a importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento e o aprendizado das crianças em fase de alfabetização. Palavras-chave: Alfabetização; Lúdico; Desenvolvimento; Aprendizagem. ABSTRACT This study aimed to demonstrate the importance of using games and play in the classroom during literacy, in order to understand the playful, its essence, importance and action, exploring its components: the game, play…

Louis Braille. ALFABETO BRAILLE O método Braille, enquanto recurso de leitura e escrita, é um sistema de signos que permite ao deficiente visual, inserir-se culturalmente no mundo através da leitura e da escrita. O Braille requer para sua aprendizagem materiais e instrumentos, concebidos, cada um deles apropriadamente, a uma determinada idade cronológica e grau de maturidade. Dentre estes materiais, podemos destacar os seguintes: a reglete amarela, a reglete de iniciação ao…

professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem; • Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos; • E, por último, as metodologias de avaliação, ou seja, as técnicas avaliativas que o professor utilizará para…