Minha Vida Meu Curso Educação Fisica

conhecimentos adquiridos no segundo semestre do curso . O objetivo deste trabalho é compreender o papel de da educação física e sua distinção entre licenciatura e bacharelado. É comum em nossa sociedade as pessoas acreditarem que não a diferença entre um e outro no entanto o presente trabalho mostrara de forma clara que existe um rol de atribuições distintas de cada profissional. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Parte 1 Até 2004 existia a Licenciatura Plena em Educação Física, que possibilitava ao…

DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: UMA HISTÓRIA SOB A PERSPECTIVA DA LEGISLAÇÃO FEDERAL NO SÉCULO XX Dr. SAMUEL DE SOUZA NETO Departamento de Educação – Instituto de Biociências – Universidade Estadual Paulista (Unesp – Rio Claro-SP) E-mail: samuauro@claretianas.com.br Dr. ATILIO DE NARDI ALEGRE Departamento de Educação – Instituto de Biociências – Universidade Estadual Paulista (Unesp – Rio Claro-SP) Dra. DAGMAR HUNGER Departamento de Educação Física –…

2007 em Governo e Política Imprimir Enviar RSS Educação Física No Brasil: Uma História Política Centro Universitário UNIFMU Curso de Educação Física Educação Física no Brasil: Uma História Política. Marcilene Rosa Leandro N.º 30 4º - 1424 B Trabalho de Conclusão de Curso Professores: Flávio Ascânio Antonio Lauro e Reury Frank Bacurau São Paulo  2002 Dedicatória A todos que estudaram e estudam a História da Educação Física no Brasil com o compromisso de…

Ética do estudante de educação física Este guia de princípios de conduta ética traz á luz questões relevantes a serem consideradas e que se revestem de expressivo significado nos dias atuais, principalmente sob a ética com que o Conselho Federal de Educação Física observa a ação dos profissionais da área as possibilidades de oferecimento de benefícios á sociedade, transformados na proposta de implementação de uma cultura para a adoção de um estilo de vida ativa. Considera o CONFEF, que

XI Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa 508 A COMPREENSÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS PROFISSIONAL 509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA - UniCEUB FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES DOUGLAS SILVEIRA CUNHA A IMPORTÂNCIA DO FUTSAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Brasília 2014 DOUGLAS SILVEIRA CUNHA A IMPORTÂNCIA DO FUTSAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Educação Física pela Faculdade de Ciências da Educação e Saúde Centro Universitário de Brasília – UniCEUB.…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA Esporte Adaptado: oportunidades de inclusão social São Paulo 2015 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA Esporte Adaptado: oportunidades de inclusão social ALUNO Vinicius Soares de Oliveira São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO DE CULTURA CORPORAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 3º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista. Sílvia Helena Piantino Silveira Ribeirão Preto 2014 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é mostrara influência culturais sobre a prática da Educação Física na escola. Utilizando como base teórica…

O projeto Lazer ativo: Atividade Física de Lazer e Qualidade de vida para terceira idade tem como objetivo promover a qualidade de vida para pessoas idosas da cidade de João Pessoa, por meio de lazer físico-desportivo. Realizado na Universidade Federal da Paraíba, atende a 33 idosos de ambos os sexos, com aulas ministradas três vezes por semana, onde são desenvolvidas atividades rítmicas, caminhada e hidroginástica, visando trabalhar a função cardiorrespiratória, a flexibilidade e a força. Estas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI CURSO: LICENCIATURA EM ED. FÍSICA PROFESSOR: LUIZ ALBERTO SELPÚVEDA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA II JOELMA FERREIRA LIMA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE ARACI SERRINHA – BA 2014 JOELMA FERREIRA LIMA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE ARACI-BA. Pré-projeto de pesquisa apresentado