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QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA GOIÂNIA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA Resenha crítica do livro O que é Educação Física apresentada a disciplina de Ginástica I sob a orientação da professora Maria Aparecida Teles Rocha. GOIÂNIA 2012 Referência Bibliográfica: OLIVEIRA, Vitor Marinho de, O que é Educação Física ?. 10ª ed. São Paulo: Editora Brasiliense, 1993.111 p. Resumo da obra O livro O que é Educação…

Lorenzetto & A. Coldebella Práticas Corporais alternativas: formação em Educação Física Auria de Oliveira Carneiro Coldebella 1 Luiz Alberto Lorenzetto 2 Arlei Coldebella 3 1 Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI – Erechim 2 Departamento de Educação Física UNESP – Rio Claro 3 Embrapa Suínos e Aves Resumo: O presente estudo objetivou investigar a perspectiva dos professores de Educação Física do ensino: fundamental, médio e superior, sobre as…

A PRESENÇA DO CORPO “DIFERENTE” NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Silvio Cesar dos Santos Acadêmico do 6º sem. Curso de Educação Física. Licenciatura/UCDB Valdenir Camargo de Sá Junior Acadêmico do 6º sem. Curso de Educação Física. Licenciatura/UCDB Vera Lícia de Souza Baruki Docente do Curso de Educação Física da UCDB. Mestre em Educação RESUMO O presente artigo tem por objetivo…

Redação de Conclusão de Curso Curso: Educação Física Escolar - Jogos e Brincadeiras Nos últimos anos as pesquisas da Organização Mundial da Saúde demonstraram que a baixa qualidade de vida é causada diretamente pela falta de atividade física, a qual é um direito dos brasileiros, garantido em artigo da Constituição Federal. O profissional de Educação Física é responsável pela aplicação da atividade física das formas que a sociedade necessitar: esporte

Training de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas diversas manifestações - ginásticas, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga, exercícios compensatórios à atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais, tendo como propósito prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da…

UM MERGULHO NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA PIRES, Antonio Geraldo Magalhães Gomes Eixo Temático: História da Educação Agência Fomentadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa é um corte dos trabalhos desenvolvidos em uma parceria realizada entre o Centro de Memória, Informação e Documentação do Esporte, Educação Física e Lazer – CEMIDEFEL e o Grupo de Pesquisa em Representações Sociais e Imaginário sobre a Educação Física - GERIS, que apresenta por…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA UNIDADE CAMPO LIMPO CURSO:EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA:QUALIDADE DE VIDA NOMES:Lucas Ferreira Ferraz Julie Santos de Freitas R.A.:100958192 6889511044 A RELAÇÃO ENTRE O MERCADO DE TRABALHO E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO PAULO,02 DE ABRIL DE 2013 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA UNIDADE CAMPO LIMPO A RELAÇÃO ENTRE O MERCADO DE TRABALHO E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOMES:Lucas Ferreira Ferraz…

SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELIZANDRA DIEFENTHAELER A FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CHAPECÓ-SC, 2010. 2 ELIZANDRA DIEFENTHAELER A FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) apresentada ao curso de Educação Física da Unochapecó, Chapecó, SC, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Licenciada em…

FACULDADE ARAGUAIA UNIDADE BUENO TRABALHO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Este trabalho tem como objetivo mostra o projeto de estágio supervisionado I para aquisição de nota para a N2, e o endentimento do que é Educação Física no ambiente escolar. GOIÂNIA JUNHO / 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAP. I REFLEXÃO SOBRE AS AULAS EM SALA DE AULA 05 CAP. II DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO TRABALHO DE CAMPO 10 CAP. III…

CURSO EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA MÓDULO 2 - BASES CONCEITUAIS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE 1: TEMAS TRANSVERSAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SAÚDE NO CURRÍCULO ESCOLAR Patrícia Peres de Oliveira Selma Maria da Fonseca Viegas 1. INTRODUÇÃO Nesta unidade, você terá a oportunidade de refletir acerca da inserção da saúde nas práticas pedagógicas e como tema transversal na escola. O objetivo é entender por que a inserção do tema saúde no currículo escolar condiz com a finalidade da ação