Midias Ead

ofertar uma boa educação a distância? Como se pode ofertar um ensino a distância que satisfaça a necessidade da realidade brasileira, em especial do interior piauiense? 1. CONCEITO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA São diversos conceitos que se atribuem a EAD, sendo na maior parte deles de caráter descritivo tomando como referência a educação presencial. Conceituar a educação a distância é abordar uma modalidade em constante processo de evolução, que evoluiu da abordagem no distanciamento…

tutores e professores. Na verdade no AVA o aluno apenas observa e recebe informações de maneira passiva o andamento da aula e do assunto em discussão. II - Segundo Peretti, Brunetta, Werner (2009) um aspecto que caracteriza bastante a modalidade de EaD é que o aluno possui uma grande autonomia em relação a pró-atividade de buscar conhecimento. III -Os AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) podem se mostrar ferramentas essenciais que auxiliam o aluno na construção de seu conhecimento,…

Gouveia SIGNATURE 03/06/2013 REVISION HISTORY NUMBER DATE 1.0 03/06/2013 DESCRIPTION Primeira versão do livro de IEaD. NAME R Introdução à Educação a Distância - IEaD iii Sumário 1 1 1.1 Histórico da EaD e seus Fundamentos no Brasil e no Mundo . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Características da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Histórico da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . .

correspondência, seguindo com as novas mídias até a terceira geração, do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Desse modo, descreva as três fases da história da Educação a Distância. RESPOSTA ESPERADA: - Primeira geração: cursos por correspondência, uso de materiais impressos, melhoria dos materiais de impressão, desenvolvimento dos meios de transporte. Oportuniza para que o estudante faça a sua própria história e caminhada. - Segunda geração: desenvolvimento de novas mídias,…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS Luis Otoni Meireles Ribeiro, PPGIE-UFRGS, CEFET-RS, luis.otoni@terra.com.br Maria Isabel Timm, CESUP-UFRGS, betatimm@ufrgs.br Milton Antonio Zaro, PPGIE-UFRGS, zaro@ufrgs.br Resumo: Este artigo apresenta relato de experiências e reflexões sobre a importância da estruturação de um setor para desenvolver instrumentos de…

idéias e o direito de seus autores. No caso de um produto gerado através de uma técnica ou idéia, a proteção pode ser gerada pela lei de patentes. Diferença entre Direitos Autorais e as Patentes A Patente protege um produto, um prowww.ulbra.br/ead 97 Ética e aspectos legais na utilização da informação A proteção das obras garante a continuidade do processo criativo e de produção de novas obras. O não respeito à autoria de uma obra acaba por não incentivar a continuidade…

O investimento em eventos de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) é um dos diferenciais competitivos das empresas. A educação a distância (EAD) é analisada como uma possibilidade viável na construção de mecanismos que favoreçam a aprendizagem e a qualificação contínuas ao longo da vida, bem como apresenta, enquanto modalidade de ensino, condições de ensino adequadas para adultos.

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO GRADUAÇÃO EaD Complexidade Humana Lindomar Freitas de Aquino. RA 1151525 Curso: Licenciatura em Matemática Antropologia, Ética e Cultura Tutora EaD: Semiramis Corsi Silva Pólo de São Miguel do Guaporé-RO Março/2014 Complexidade Humana O ser humano é extremamente complexo, e viver em sociedade é um constante desafio. Sofremos influências

de comunicação na escola Antes de a criança chegar a escola, já passou por processos de educação importantes: pelo familiar e pela mídia eletrônica. No ambiente familiar, mais ou menos rico cultural e emocionalmente, a criança vai desenvolvendo as suas conexões cerebrais, os seus roteiros mentais, emocionais e suas linguagens. A criança também é educada pela mídia,principalmente peka televisão. Aprende informar-se, a conhecer-os outros,o mundo,assim mesma-,a sentir, a fantasias,a relaxar,vendo

disponíveis na internet * Integram múltiplas mídias e recursos * Informações organizadas * Desenvolvimento de interações entre pessoas e objetos * Elaboração e socialização de produções * Respeito ao tempo, ritmo e espaço do docente * Intencionalidade explícita * Planejamento prévio “design educacional” * Correio * Fórum * Bate-papo * Conferência * Banco de recursos * Critérios pré-estabelecidos * Bancos de informações (mídias, links internos ou externos) | …