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é andar de bicicleta, jogar bola, correr. A mídia fez com que as pessoas torcem todas passivas as mesmas sem querem treinar, correr, até mesmo caminhar. 1 - os espaços foram salas de aula nas escolas, quadra coberta e campos de futebol, já nas empresas o profissional atuava com a ginastica laboral, e dava palestras sobre saúde, estes profissionais foram muito e ainda são importantes nas industrias atuando no combate das doenças do trabalho como DORT e LER. o Educador físico tem um papel fundamental nas empresas para o melhoramento da qualidade de vida, pelo fato dos funcionários ficarem muito tempo parados em uma mesma posição então as empresas começam a contratar os profissionais da educação física para mudar este grau deficiência. Sim existe lazer passivo, devido o avanço da tecnologia, as pessoas passam o dia inteiro em frente a um computador ou TV ou no celular. Nossa própria forma de nos locomover e passiva, carro, moto, As diferenças estão no ato de mover ou não, na atividade ativa as pessoas caminham em parques, correm, nadam, enquanto na passiva ficam sentadas, muitas vezes comendo e bebendo. o lazer ativo é andar de bicicleta, jogar bola, correr. A mídia fez com que as pessoas torcem todas passivas as mesmas sem querem treinar, correr, até mesmo caminhar. 1 - os espaços foram salas de aula nas escolas, quadra coberta e campos de futebol, já nas empresas o profissional atuava com a ginastica laboral, e dava palestras sobre saúde, estes profissionais foram…

Alisson Magela Anselmo Pereira Filipe César Gonzaga Evangelista Guilherme Victor Alves Aguiar Thayná Mafra Almeida Estudo sobre o esporte paralímpico e sua relação com a mídia Belo Horizonte - 2014 Alisson Magela Anselmo Pereira Filipe César Gonzaga Evangelista Guilherme Victor Alves Aguiar Thayná Mafra Almeida Estudo sobre o esporte paralímpico e sua relação com a mídia Trabalho da Disciplina: Antropologia e Educação Física Professora : Crislaine Rangel…

certos tipos de deficiência que incapacitam algumas pessoas de terem acesso a determinados locais ou informações e a relação que o estado do Rio Grande do Norte tem com isso. A partir da pesquisa, descobrimos que a quantidade de fatores que podem dificultar a acessibilidade na vida das pessoas, é diversa, porém no Rio Grande do Norte – localidade-alvo da campanha, a incidência da deficiência visual, locomotora e mental são dominantes. Por isso, decidimos determinar um foco maior…

Mídia televisiva e deficiência: os desafios encontrados por cegos e surdos1 Clara Rohem – Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Dandara Ramos - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Glória Nogueira - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Kelly Xavier - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Michele dos Santos - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Mônica Belarmino - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Priscila Frazão- Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Resumo: Este texto…

INTRODUÇÃO • A pesquisa aborda a autoaceitação e enfrentamento da deficiência visual e física por pessoas com especificidade de ordem adquirida ou congênita, este processo que se caracteriza como identidade envolve a construção histórico-social das deficiências. • Para melhor compreensão foram pesquisadas diversas culturas antigas e o modo como estas se posicionavam diante de pessoas que apresentavam deficiência física e deficiência visual, deste modo foi realizado um breve levantamento…

................................................. 05 4.1. Programas de Comunicação para o Público Interno...................................................... 05 4.1.1. Mural........................................................................................................................... 05 4.1.2. Programa de conscientização sobre a importância da comunicação........................... 07 4.1.3.…

domingo, 31 de agosto de 2008 PLANO DE AULA SOBRE INCLUSÃO ESCOLA MONSENHOR JOÃO PIRES BELÉM DO SÃO FRANCISCO – PE 2º MÓDULO – ATIVIDADE 2 Proposta de Trabalho realizada pela Educadora Irene Alves Parte 1 Imagine que você tem que preparar uma aula com o uso de blogs. 01-Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina? Tema: O Respeito às diversidades Nível: Ensino Fundamental II (5ª a 8ª) Área : Língua Portuguesa 02-Que tipo de edublog será? Um…

sujeitas as pessoas deficientes e o sJrgimento das idéias-força de "integração" e de "normalização" que pareciam levar à inclusão social mas que ficavam aquém dela, porque não havíamos atentado para o essencial. Há pouco mais de uma década, difundiu-se a constataçao de que todas as tentativas de "normalização" das vidas das pessoas deficientes se baseavam na modificação da própria pessoa deficiente, como premissa para o seu ingresso na sociedade. Depois foi se generalizando a…

PARADIDÁTICO ACESSÍVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Trabalho acadêmico apresentado a disciplina projeto de formação tecnológica do curso superior de tecnologia em Comunicação Assistiva (libras/Braille) da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Belo Horizonte 2014 Referências : TEIXEIRA, MARINÊS MARTINI. PRODUÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO ACESSÍVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. A autora MARINÊS MARTINI TEIXEIRA relata que buscou ampliar a…

todos é escrito por um dos maiores especialistas brasileiros em inclusão de pessoas com deficiência. Romeu Kazumi Sassaki é consultor nas áreas de reabilitação, integração e inclusão de pessoas com deficiência, há quase 40 anos. O primeiro capítulo do livro trata dos paradigmas que envolvem as pessoas com deficiência e trabalhar isso na sociedade. Na segunda parte, o foco é o mercado de trabalho, com uma contextualização, seus desafios e mecanismos e formas de se empregar alguém. No…