Metodos Para Facilitar O Aprendizado Do Aluno Por Parte D

gráficos. Através dos resultados pode-se constatar que os livros didáticos apontaram divergências de opiniões. No tocante a utilização, constatou-se que 63% dos professores de Geografia o emprega como instrumento de apoio na estruturação de seus métodos de ensino. Entretanto, a pesquisa ainda aponta uma grande parcela 31% de professores que o utiliza como único recurso didático, sem nada a acrescentar, transferindo a responsabilidade do ensino para o livro, limitando-se apenas ao…

em cada um de nos. A todas que fazem parte da família PARFOR, por contribuírem e estimularem para alcançarmos esta vitória. “Nossos problemas na vida são cálculos de matemática. Basta subtrair, dividir, somar ou multiplicá-los. O resultado final é igual à capacidade de resolvê-los.” (Angelita Loturco) LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1 – Distribuição da frequência por porcentagem segundo a maior dificuldade encontrada pelos alunos no processo de…

apresenta alguns aspectos pedagógicos do ensino do empreendedorismo, defendendo a idéia de que o aluno deve ser agente ativo e o centro do processo de aprendizagem. Diferencia o ensino como reprodução e como produção do conhecimento. Discute a abordagem pedagógica enfatizada na formação de empreendedores, onde os professores empreendedores, além de se preocuparem com a formação integral dos seus alunos, devem considerar as suas aptidões individuais, isto é, suas múltiplas inteligências,…

Pedagógicas inovadoras e resultados de estudos feitos por Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Foi constatado através de pesquisas realizadas,que por meio de trabalhos realizados com objetivos significativos para os alunos contribuem significativamente para o desenvolvimento da alfabetização. Os alunos não alfabetizados formulam idéias sobre o funcionamento da Língua Escrita antes mesmo de freqüentar as salas de aula,sendo imprescindível reconhecer que as crianças já chegam a escola…

presente monografia foi desenvolvida a partir das dificuldades e desafios que os inúmeros professores de Química enfrentam para que suas aulas sejam transmitidas com clareza e eficiência através de novas tecnologias, a fim de obterem um bom aprendizado dos alunos. As novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) estão presentes no dia a dia da sociedade contemporânea e a escola não pode mais evitar sua presença. Além disso, as políticas educacionais e os projetos do governo estão…

O conhecimento a respeito dos símbolos nacionais por parte dos estudantes não tem sido muito enfatizado tanto para família, para escola e também para a sociedade. Infelizmente hoje nos dias atuais, não é muito trabalhado a questão do civismo e patriotismo com os nossos jovens para que desperte neles esse sentimento de cidadania para com o país, muitas vezes por questões culturais e outras pelo não incentivo da parte governamental em colocar esses símbolos nos currículos escolares para

Musicoterapia. Os resultados do estudo estão apoiados em teóricos que tratam do aprendizado no decorrer da vida e no desenvolvimento da expressão do idoso dentro do processo musicoterápico. Esse processo trabalhará com suas experiências internas, por vezes latentes ou até mesmo inconscientes, e assim, influenciará no seu desempenho nas atividades diárias e em suas expectativas futuras. A pesquisa se encerra evidenciando que o aprendizado musical nesse processo musicoterápico…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JEFFERSON MARTINS PAIXÃO ESTUDO DOS MÉTODOS DE ENSINO DOS JOGOS COLETIVOS ESPORTIVIZADOS DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Campinas 2009 JEFFERSON MARTINS PAIXÃO ESTUDO DOS MÉTODOS DE ENSINO DOS JOGOS COLETIVOS ESPORTIVIZADOS DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de…

NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Vivian Missaglia1 Sarai Sánchez de León Fernández2 RESUMO Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) manifestam-se antes dos três anos de idade e são caracterizados por alterações qualitativas em três áreas: socialização (relação e interação sociais), comunicação (linguagem verbal e não verbal) e comportamento (padrões de atividades e interesses restritos, estereotipados e repetitivos). Receber um aluno com…

SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS ANEXO A ANEXO B ANEXO C ANEXO D Relatório do Estágio Supervisionado nas Séries Finais do Ensino Médio. Relatório apresentado á Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio…