Metodologia Cientifica Prova Presencial

aprendizado. Esta transformação está relacionada à aplicação destas tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD) para alcançar novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino que possam ser utilizadas como mecanismo complementar, integrante do ensino presencial. A EAD traz em si uma revolução nos padrões educacionais atuais, à medida que apresenta diversas oportunidades para as Instituições de Ensino Superior (IES) para integrar e…

| |METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | | |Ano Letivo: 2011 | |Regime: PRESENCIAL |Modular

ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO .................................................................... 7 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO ........................................................................ 8 7 METODOLOGIA DO CURSO .......................................................................... 8 7.1 Modelo Presencial Virtual ............................................................................. 8 7.2. Produção das Aulas…

Unidade: Unidade de Grau 1 Ferramenta Avaliação: Questão discursiva 1 15/09/2014 Segunda Unidade: Atividades Práticas/ Atividade Prática 2 Atividade Avaliativa Objetiva de G1. Terceira Unidade: Unidade de Grau 1 Ferramenta de Avaliação: Prova Objetiva de G1 13/10/2014 Segunda Unidade: Atividades Práticas/ Atividade Prática 3 25/08/2014 Espaço para discussão de conteúdo: Construção de uma atividade envolvendo o conteúdo dos 5 primeiros capítulos: estudos de casos,…

nos vários contextos de atuação profissional. Além disso o curso de licenciatura em Ciências Biológicas EAD, propicia ao aluno o estudo da construção e contextualização do conhecimento desenvolvendo competências que visam integrar conteúdos e metodologias de ensino, preparando-o para atuar no ensino fundamental e médio. OBJETIVO GERAL: Esta disciplina tem o objetivo de propiciar uma compreensão integrada acerca da evolução do Sistema Terra. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Nesta disciplina…

capazes de melhorar as condições de trabalho, contribuindo, pois, com a melhoria da qualidade de vida. Duração do Curso: Duração de 15 (quinze) meses presenciais e 03 (três) para confecção do trabalho de conclusão de curso. Formas de Avaliação: Trabalhos e provas – Média exigida 7.0 (sete) Freqüência mínima 75%. Modalidade: Presencial. Número de Vagas: 40. Elenco das Disciplinas Introdução à Engenharia de Segurança do Trabalho Legislação e Normas Técnicas…

NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Prof. Marco Antonio Laffranchi Reitora: Profa. Elisabeth Bueno Laffranchi Pro-Reitora de EaD: Profa. Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais: Prof. Bruno Cezar Scaramuzza Elaboração: Prof. Bruno Cezar Scaramuzza Diagramação: Juliene Katielle Curti Refundini Revisão: André Luis Pereira UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 -…

SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre de Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar: Prof. Rodrigo Rosseto Avanso Elaboração: Prof. Rodrigo Rosseto Avanso Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua…

2. Plano de Ensino e Tutoria: planejamento das atividades para execução do tutor presencial, contendo orientações para o desenvolvimento do trabalho a ser proposto, assim como as postagens que devem ser feitas nos Fóruns de Integração e Ferramenta Avaliação. 3. Sala de Integração: ambiente virtual de interlocução e postagens entre os professores regentes e tutores virtuais da disciplina e os tutores presenciais. 4. Fóruns de Dúvidas: espaço destinado à interlocução entre o tutor…

discente. Interessamo-nos em descobrir as metodologias aplicadas na EAD, de como se compõe a grade curricular, qual o perfil do corpo docente e, por fim compará-los ao curso presencial. A relevância do trabalho se dá porque não só por ele se apresentar como um ensino a distancia, mas também por tratar-se de um curso de licenciatura, onde o corpo discente amanhã deverá se apresentar do outro lado na forma de docente. Desse modo questionamos: Que metodologias de ensino são aplicadas…