Metodologia Chocolate

e devemos participar ativamente de nossa comunidade, exercendo não apenas nossos direitos, bem como nossos deveres de cidadão. SUMÁRIO CAPÍTULO I 3 1. JUSTIFICATIVA 3 CAPÍTULO II 5 2. OBJETIVO 5 CAPÍTULO III 6 3. METODOLOGIA 6 CAPÍTULO IV 7 4. PÚBLICO ALVO 7 CAPÍTULO V 8 5. REALIZAÇÃO 8 CAPÍTULO VI 9 6. RECURSOS NECESSÁRIOS 9 CAPÍTULO VII 10 7. AVALIAÇÃO 10 7.1 CONCLUSÃO 11 CAPÍTULO VIII 11 8. APRESENTAÇÃO DOS RESPONSÁVEIS 11 8.1 Luiz Balduino…

situações/problema que envolvam a multiplicação; 3. Conteúdo Ideia de multiplicação 3.1. Metodologia Desenvolver estratégias concretas que estimulem o conhecimento da multiplicação representado com materiais do cotidiano dos alunos, instigando-os ao raciocino lógico, baseado na ludicidade. 3.2. Recursos Materiais Cofrinhos (com materiais recicláveis) Moedas de Chocolate 3.3. Habilidades Comunicar ideias matemáticas, hipóteses, utilizando resultados…

ACONTECE COM A SUA AUSÊNCIA.......................................................................................................6 4. OBJETIVOS DO PROJETO.....................................................................................7 5. METODOLOGIA DO PROJETO DESENVOLVIDO.................................................8 6. CONCLUSÃO DO NOSSO PROJETO....................................................................9 7.…

fermento, sal, açúcar e outros aditivos, um pão com recheio de chocolate mais conhecido entre nós como pão recife. Diferenciar as etapas de processamento. Mistura, fermentação, e de assamento e avaliar o produto final. 3. Materiais e métodos Massa Branca Ingredientes % Qtdd Farinha de trigo 100 3000g Fermento seco 4 120g Água 50 1500ml Melhorador 0,3 10g Açúcar 16 480g Sal 2 60g Gordura 4,0 120g Massa de Chocolate Ingredientes % Qtdd Farinha de trigo 100…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III – 80h UNIDADE 1 GEOMETRIA ESPACIAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Ensinar Geometria é muito mais do que apresentar as diferentes formas geométricas, pois é preciso levar o aluno a desenvolver a percepção do espaço em sua volta e a forma dos objetos que o compõe. Partido dessa afirmação, pesquise no material de estudos e

Fogão- Quente e assim por diante. Objetivo: Corresponder as imagens a ideias. ATIVIDADE DE CORRESPONDÊNCIA CASA DOS NÚMEROS Objetivo: Construir a ideia de correspondencia com auxilio do material concreto. Conteúdo: MATEMÁTICA Metodologia: Em cada caixinha o professor desenhará um número diferente. Cada caixinha representa uma casa e ali está demarcado quantos grãos podem entrar. As crianças deverão depositar dentro de cada casinha a quantia desenhada do lado de…

de 70 mil toneladas. Com a produção do cacau em alta, começaram a surgir, no fim do século 19 e início do século 20 as indústrias de chocolate no país. Em geral, elas eram familiares, fundadas por imigrantes da Alemanha, Letônia e Suíça. Sociedade Hoje o cacau esta atribuído na sociedade em forma de chocolate que é feito a partir de suas amêndoas. “manteigas de cacau” que também é produzida a partir de suas amêndoas, suco de…

sociais na formação de opinião dos consumidores e os reflexos positivos ou negativos provocados na imagem das empresas por eventos de disseminação de ideias através do atual, eficiente e popular veículo de comunicação conhecido por internet. As metodologias utilizadas no presente artigo foram: a pesquisa bibliográfica, análise documental e análise de conteúdo. As conclusões foram de que as redes sociais possuem um papel de formação de opinião relativa, podendo afetar de maneira discreta…

bolo recheado, incluindo os ingredientes, suas respectivas quantidades, e o modo de preparo. 4.METODOLOGIA Os ingredientes necessários para o preparo do bolo e suas respectivas quantidades são: oito ovos 160g açúcar 120g farinha trigo 240ml de leite 140g de castanha-do-pará moída 12g de fermento químico em pó manteiga para untar a forma farinha de trigo para polvilhar 160g de chocolate meio amargo 300g de creme de leite 300g de leite condensado quatro gemas …

Requerentes: Nestlé Brasil Ltda e Chocolates Garoto S/A. Cidade de Goiás – GO. 2014. Acadêmico: Admilson Alves do Carmo. 122025 Lúcio carvalho Ferreira. 114157 Marcelo da Costa Silva. 114161 Mário Lúcio Vieira Fontoura. 114163 Mateus Fernando Oripes. 114164 Trabalho escrito do grupo 2 para a apresentação do Seminário do caso: Nestlé x Garoto. Ato de concentração de n° 08012.001697/2002-89. Requerentes: Nestlé Brasil Ltda e Chocolates Garoto S/A. A ser…