Metodologia Análise De Conteúdo Dividida Em 3 Polos

educação e educação, mas não especificamente conhecedor em profundidade do campo de educação ambiental, vou limitar-me a fazer um levantamento dos sites que me parecem mais interessantes e estão direcionados para educação ambiental, relatando o seu conteúdo, suas características principais e os problemas que apresentam do ponto de vista estético e pedagógico. Uma primeira constatação: está aumentando visivelmente o número de sites sobre meio ambiente, ecologia e mais especificamente…

.......................................... 13 2 METODOLOGIA................................................................................................................ 14 2.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ......................................................................................... 14 2.2 PESQUISA DE CAMPO ................................................................................................... 15 2.2.1 Observação e análise in loco .........................................

CURSO: ADMINISTRAÇÃO 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATERIA: PROCESSOS ADMINISTRATIVOS PROFESSOR(A): ROZANA CARVALHO PEREIRA ACADÊMICOS: ANA CAROLINA DA SILVA RA Nº 300957 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO GUAICURU CAMPO GRANDE – MS 21 DE JUNHO DE 2012. OBJETIVO DO DESAFIO O Objetivo deste desafio é sistematizar o Processo Administrativo ( planejar, organizar,coordenar e controlar) por meio da elaboração de um relatório com um plano estratégico para a…

História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Caroline Torres Minorelli Tutor de sala: Edivan Freitas de Sousa Pólo de Apoio Presencial: Rio Branco-Acre RIO BRANCO 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado como exigência da disciplina de estágio supervisionado, sendo o discente responsável pela execução dessa prática o aluno Zizo…

Metodologia e Orientação de Projetos Autora: Daniella da Silva Porto Cavalcanti Co-autora: Yara Fonseca O. e Silva Secretariado Metodologia e Orientação de Projetos Daniella da Silva Porto Cavalcanti Yara Fonseca O. e Silva Cuiabá - MT 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado em parceria entre o…

tutores presenciais que atuaram, no primeiro semestre de 2010, da UNOPAR (Universidade do Norte do Paraná), polo Rio Verde, Goiás. Os estudos que mencionam atribuições do tutor presencial e a legislação apontam para funções de natureza cognitiva, afetiva e de gestão, que se aproximam dos saberes docentes, tal como apresentam pesquisas do campo da formação de professores. As análises mostram atribuições vagas e imprecisas em relação a esse profissional, ausência de formação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP POLO IDESC/ZAPPEION ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Curso de Administração – 3º Semestre Campo Grande – MS Página |2 Junho 2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP POLO IDESC/ZAPPEION Alunos: Cléber Serrano Junior, RA: 289198 Harley de Freitas Barbosa, RA: 239427 Thalita J. Pache de Souza, RA: 300658 Vanessa Ferreira Dantas, RA: 295303 Joyce Gomes…

colocando a Filosofia como disciplina obrigatória do vestibular, valorizando tanto o professor de Filosofia do nível médio quanto à própria disciplina. Exemplo desse fato foi a atitude pioneira da Universidade Federal de Uberlândia (MG), que incluiu os conteúdos específicos de Filosofia nas duas fases do processo seletivo (1ª fase, 10 questões de múltipla escolha e na 2ª fase, 4 questões subjetivas), servindo de exemplo para outras IEF´s, como a Universidade Federal do Maranhão que desde…

Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Tecnologia da Informação no mercado brasileiro Pólo São Paulo Ipiranga 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Tecnologia da Informação no mercado brasileiro Nome do aluno: Roberto Carvalho Silva RA: 1107311 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Pólo São Paulo Ipiranga 2011 Agradecimentos Eu agradeço todas as pessoas que estavam e estão…

method’s of Frederic Cossutta Autor: André Luis La Salvia, doutorando em filosofia na Unicamp, salviala@gmail.com Resumo O artigo analisa a metodologia de leitura de textos filosóficos proposta por Frederic Cossutta. Este artigo faz parte de um projeto de pesquisa que tem por finalidade delimitar um arcabouço teórico que permita a formalização de conteúdos didáticos para aplicação em sala de aula no ensino de filosofia. Neste momento, dedicamos atenção à noção de 'cena filosófica'…