Metodo Socratico Maiêutica Introdução

Introdução à Filosofia – A Filosofia: Filósofo em meditação, de Rembrandt, 1633. – Etimologia: Filosofia é uma palavra grega que significa amor à sabedoria (philos = amizade / amor/sophia = sabedoria). No sentido estrito do termo, Filosofia é uma atividade e uma forma de pensamento sobre certas questões da vida, do mundo e do ser humano sobre si mesmo. A maior parte dos historiadores reconhece que ela se origina e atinge seu ápice na Grécia antiga. É um componente da cultura…

de Física e Matemática, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil Resumo Discute-se a dialética socrática no contexto contemporâneo de ensino-aprendizagem e a percepção de Jacotot a respeito desse método, sobretudo a partir da visão de Rancière, procurando determinar as possíveis causas para suas divergências. As principais categorias de análise são as de competição, cooperação e rivalidade, de Mead; disputa, discussão e controvérsia, de…

ANGOLA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COMPLEXO ESCOLAR PACIÊNCIA SACRIBERTO TEMA: OS SOFISTAS NOME: NAZARÉ JÚLIO EDUARDO SALA: 9 11ª CLASSE DOCENTE ___________________________ BAMBA MANUEL ÍNDICE AGRADECIMENTOS DESENVOLVIMENTO INTRODUÇÃO Os sofistas O pensamento político grego * pensamento político de Platão * pensamento político de Aristóteles Sócrates estabelece uma relação com os sofistas CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA AGRADECIMENTOS A elaboração deste…

depende do número de linhas que atravessa a linha imaginária (S) que passa por M, logo, esse número é o mesmo, antes ou depois do aglomerado se expandir, então ela não muda com a expansão. Método de Gauss (Escalonamento) A figura abaixo mostra a solução de um sistema linear pelo método de Gauss: Nesse método, procura-se deixar o termo a11 equivalente a -a21, fazendo a multiplicação entre eles, a fim de zerar o a21, e fazer a mesma coisa com os termos a31 e a32, deixando apenas uma…

este era o agora famoso Aristóteles. Na Academia, mais do que ensinar uma técnica, como fazia seu rival da Escola Retórica, Platão pretendia ensinar a pensar de maneira livre e autônoma, buscava em casa discípulo a verdade sincera. O espírito socrático da discussão incessantes das questões na tentativa de alcançar a essência das coisas, para chegar a um consenso teórico e prático sobre elas, foi mantido na Academia de Platão. Não só isso de Sócrates permaneceu no espírito de Platão, mas também

1º Tema Gerador: Introdução ao Filosofar Conteúdos: *Felicidade - O bem que todos desejam. *Experiência e sabedoria *Como viver para ser feliz O que disseram os primeiros Filósofos Gregos *Platão: conhecimento e bondade *Aristóteles: vidas teóricas prática *Epicurio: prazer moderado *Estoicismo: amor ao destino *Como anda nossa felicidade? O que dizem a história e a ciência *Felicidade na ciência Objetivos Específicos Entender a filosofia a partir de seus fundamentos, métodos e…

ANÁLISE DO AMBIENTE EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar Porto Nacional TO 2011 INTRODUÇÃO Atualmente as transformações do mundo globalizado e a velocidade das inovações têm marcado a sociedade por inúmeras descontinuidades e incertezas que desencadeiam alto nível de competitividade no âmbito empresarial. Sobreviver em…

importante dos pré socráticos. É dele as frases: Tudo flui. O LOGOS é o princípio cósmico. Não entramos no mesmo rio duas vezes. A verdade encontra-se no DEVIR e não no ser. A Alma não tem limites, pois o seu logos é profundo e aumenta gradativamente. O pensamento humano participa e é parte do pensamento universal. Deus manifesta-se na natureza e é está cheio de opostos. A terra cria tudo e tudo volta para ela. Estes e muitos outros filósofos, que são chamados de pré…

A EDUCAÇÃO GRECO-ROMANA Trabalho elaborado por: Joana Martins nº 31673 Jorge Pinheiro nº 31684 ÍNDICE INTRODUÇÃO Foi na Grécia que começa a “História da Educação”. Os Gregos são quem , pela primeira vez coloca a educação como problema. Os ideais educativos Grego se fundamenta na paideia (de paidos criança) significava simplesmente "criação dos meninos". Estes ideais foram desenvolvidos no século V a. C. baseados em práticas educativas muito anteriores

que se recusa a ter discípulos, e um homem piedoso que foi executado por impiedade. Sócrates não valorizava os prazeres dos sentidos, todavia se escalava o belo entre as maiores virtudes, junto ao bom e ao justo. Dedicava-se ao parto das ideias (Maiêutica) dos cidadãos de Atenas, mas era indiferente em relação a seus próprios filhos. O julgamento e a execução de Sócrates são eventos centrais da obra de Platão (Apologia e Críton). Sócrates admitiu que poderia ter evitado sua condenação…