Mestres Livres

sistema educativo que a Igreja, aliada das comunas contra o império, conduz com maior ou menor consciência de sua função histórica.” ( p.145) 2. Mestres livres e universidades “Paralelamente ao surgimento da economia mercantil das cidades e à sua organização em comunas, um novo processo se introduz na instrução com o aparecimento dos mestres livres que, sendo clérigos ou leigos, ensinam também aos leigos. Munidos da licentia docendo concedida pelo magischola, ensinando fora das…

leigo amar os livros e preparar-se para as profissões liberais. Os mestres também se modificam, são mestres livres os protagonistas da nova educação, com eles surge um novo tipo de contrato, semelhante àquele que era escrito ao dar as crianças para serem educadas nos conventos, com uma diferença, agora o pai dá as crianças para serem educadas por um mestre livre, mas os paga para que fiquem com seus filhos, para que os mestres livres os ensinem uma profissão mundana. Ou seja, o pai…

educação no Trezentos e no Quatrocentos Vimos nos capítulos anteriores a relação entre papado e império. Existiam nesta época escolas: * Escolas paroquiais * Episcopais * Cenobiais * Universidades Surgimento dos primeiros mestres livres. Nova sociedade de mercadores e artesãos * Vão surgindo cidades organizadas em comunas e como expansão cultural mais característica e visivelmente o surgimento de nova literatura. O nascimento destas literaturas é o sinal de um…

aparecimento de uma nova luta, a do desenvolvimento burguês e mercantil do sistema de ensino por parte da Igreja. (145) 2. MESTRES LIVRES E UNIVERSIDADES. (145) O implemento da economia mercantil das cidades em forma de comunas promoveu um novo movimento na instrução como o aparecimento dos mestres livres (clérigos ou leigos): o ensino também aos leigos. Os mestres livres ensinavam fora das escolas episcopais e paroquiais, e quase sempre, fora dos muros da cidade. Respondem às demandas…

cidades em forma de comunas promoveu um novo movimento na instrução como o aparecimento dos mestres livres (clérigos ou leigos). Os mestres livres ensinavam fora das escolas episcopais e paroquiais, e quase sempre, fora dos muros da cidade. Ensinavam artes liberais (trívio e quadrívio), mas também outras disciplinas. A partir do século XI temos a organização das primeiras instituições superiores, agregando mestres e discípulos dedicados ao ensino superior de algum ramo do saber…

artistas profissionais, e sim o curso completo de acordo com as instruções das guildas. Primeiro ele teria passar por umperíodo nas oficinas dos artesãos. Só depois de ter adquirido rudimentos de leitura, escrita e aritmética é que seriam aprendizes dos mestres, passandopor um longo período nessas oficinas. As principais oficinas de artistas do inicio do Renascimento apresentavam organização ainda semelhante à do artesanato, com métodos de ensino mais individuais. O curso de instrução…

"provavelmente a evolução histórica foi do escravo pedagogo e mestre na própria família ao escravo mestre das crianças de várias familie [preceptor/tutor], ao escravo libertus que ensina na sua própria escola"(6:78). [grifos no original]. Geralmente, esses mestres provinham da Grécia, transmitindo sua cultura aos romanos de forma servil. A TUTORIA MEDIEVAL: NA GÊNESE DA UNIVERSIDADE Na Idade Média, a educação era concebida como instrumento para a salvação da alma e obtenção…

de Serra Leoa, na África, há tipos de escolas para os meninos (as escolas “Poro”) e para as meninas (as escolas “Sande”). De tribo para tribo os meninos estudam por períodos que vão de ano e meio a oito anos. Estudam, convivem entre si e com seus mestres, e treinam. Divididos de acordo com seus grupos de idade (como em nossas “séries”), eles aprendem as crenças, as tradições e os costumes culturais da tribo, além do saber dos ofícios de guerra e paz. A escola Poro leva em conta…

trabalho. Havia três categorias de membros das corporações: os mestres, os companheiros e os aprendizes. Os mestres eram os proprietários de oficinas, que chegavam a essa condição depois de aprovados, segundo os regulamentos da corporação, na confecção de uma “obra mestra”. Equivalem aos empregadores de hoje. Os companheiros eram trabalhadores livres que ganhavam salários dos mestres. Os aprendizes eram menores que recebiam dos mestres os ensinamentos metódicos de um ofício ou…

A HISTÓRIA DA MAÇONARIA A Maçonaria é uma associação universal de homens livres e de bons costumes cultivando entre si a justiça social, aclassismo, humanidade, os princípios da liberdade, democracia e igualdade, aperfeiçoamento intelectual e fraternidade. Os Maçons estruturam-se em células autónomas, "todas iguais em direitos e honras, e independentes entre si", e reúnem-se nas designadas oficinas ou lojas. Trata-se de uma obediência iniciática, filosófica, filantrópica e educativa.