Memorial De Conclusão De Estagio Pedagogia

Aula dia 06.08.11 O Início das aulas no retorno com os comentários da nossa tutora Deize, sobre os pratiques, livros, questionários, projetos, etc. A tutora nos lembrou de que teremos que fazer um novo memorial, fez vários comentários sobre o memorial do 1º bloco (módulo), e disse como tem que ser feito o segundo bloco (módulo). Foi nos dados as boas vindas com uma mensagem que diz: “É graça divina começar bem. Graça maior persistir na caminhada certa. Mas

mesmas ocorreram. O termo Educação Social tem origem na Alemanha, em 1844, com Karl F. Mager, em decorrência das mudanças sociais provocadas na Europa do século XIX, produzidas pela industrialização e o capitalismo. Nesse primeiro momento, a Educação/Pedagogia Social surge como um contraponto ao individualismo que predominava nas relações humanas, propondo um resgate da comunidade e da vida social. Segundo Guzzo e Caro, era freqüente referir-se a essa ciência com a expressão…

cerca de 30 anos. A formação de psicólogo veio se somar ao meu ofício de professor e no ensino universitário quase sempre estive ligado aos cursos de Pedagogia, de Formação de Professores e Licenciaturas de modo geral. Como psicólogo também sempre estive atuando com cursos de Capacitação Docente, já tendo atuado como psicólogo escolar e Supervisor de Estágio em Psicologia Escolar. Assim, como se pode observar é longa e vasta minha experiência no contexto do Magistério. Enquanto psicólogo…

orientadas teórico -metodologicamente por contribuições da Psicologia Social Comunitária e; 2) a reflexão sobre a importância desta disciplina como saber teórico-prático para além da sala de aula, portanto, cotidianamente, veiculado nas atividades de estágio, pesquisa e extensão externas e internas ao Laboratório de Psicologia Social. Saber este que não apenas se apresenta como uma possibilidade de especialização para o psicólogo mas, mais do que isto, como um dispositivo que…

mudanças que essa prática reflexiva realizava em meu dia-a-dia com as crianças na sala de aula ou em minhas relações com a escola, como um todo? Decidi aceitar o desafio que se me impunha e colocar no papel minhas reflexões, numa espécie de memorial das conquistas que fiz nesse processo de formação. Escrever sobre a experiência vivida no cotidiano da escola e da sala de aula é escrever sob o olhar de quem tem uma prática pedagógica e é movido por uma necessidade de…

uma ou duas vezes por ano. Nesses períodos presenciais, várias outras situações de formação são incentivadas: estágio supervisionado, em que um formador acompanha o trabalho docente; visitas de intercâmbio entre professores e professoras indígenas de diferentes escolas; e ainda os momentos de pesquisa, reflexão e registro das atividades em sala de aula, por meio, por exemplo, de memoriais e diários de classe. Direitos duramente reconhecidos Precisamos conhecer as leis e os direitos…

biológica dos educandos. Para isso é necessário atualizar-se constantemente em outros campos científicos. Partimos do pressuposto de que a resposta aos desafios que o mundo contemporâneo apresenta demanda por uma formação docente, no curso de Pedagogia, que vise o educador social e que possibilite a construção de conhecimentos para o desenvolvimento do educador consciente dos desafios impostos à educação, no sentido de contribuir com uma educação mais humana. Este trabalho foi…

potencializar suas capacidades e habilidades, é reconhecêlos como sujeitos com potencial para superar suas limitações. No entanto, a compreensão deve sempre anteceder a exigência. É preciso conhecer cada adolescente e compreender seu potencial e seu estágio de crescimento pessoal e social. Além disso, deve-se fazer exigências possíveis de serem realizadas pelos adolescentes, respeitando sua condição peculiar e seus direitos. 6. Diretividade no processo socioeducativo A diretividade…

Estimulados por estas medidas de âmbito nacional, muitos de nós, professores, aprofundamo-nos no tema de Educação em Engenharia. No entanto, ao contrário de nossa formação como pesquisadores (tipicamente doutores, 2+4 anos, incluindo cursos completos ou estágios no exterior), nosso aprimoramento como mestres formadores de engenheiros limitou-se, em grande parte, a algumas poucas horas de palestras ou seminários sobre o assunto. Igualmente, arrisco-me a afirmar que, baseado em minha…

potencializar suas capacidades e habilidades, é reconhecêlos como sujeitos com potencial para superar suas limitações. No entanto, a compreensão deve sempre anteceder a exigência. É preciso conhecer cada adolescente e compreender seu potencial e seu estágio de crescimento pessoal e social. Além disso, deve-se fazer exigências possíveis de serem realizadas pelos adolescentes, respeitando sua condição peculiar e seus direitos. 6. Diretividade no processo socioeducativo A…