Memorial De Alimentação Escolar

CADERNO: 6 Gestão da Educação Escolar Data/entrega: 28/09/ 2013 Nome do cursista: Deuzinha do Carmo Martins de Melo Nome da tutora: Silene Francisca dos Santos Brizola Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Instituição: Cefapro-Pólo de Juara Municipio: Juara/MT Memorial Caderno 6 Este Memorial refere-se ao Caderno 6 Gestão da Educação Escolar, no dia 05/10/2013 foi muito…

Profuncionario Curso : técnico em alimentação escolar Aluna :Ivone Rodrigues Santana Data Módulo 12 Memorial As professoras : Divanete Conceição de Oliveira e Sandra Alvarenga . Deu boas vindas e as 8: 00 horas , começou as explicações do módulo 12 Unidade 1 As escolas começaram a se organizar montando as ''caixas escolares '' objetivo arecardar dinheiro para fornecer a alimenação aos estudantes . Em 31 de Março de 1955 Jecelino kubitschek de Oliveira assimou

Szymanski. Curso Técnico Profissionalizante – Profuncionário. Técnico em Nível Médio em Alimentação Escolar. MÓDULO XIII ARAUCÁRIA 2012 Edi Maria Gonçalves Xavier Produção e Industrialização de Alimentos Memorial e Relatório das atividades presenciais e à distância apresentado como requisito ao curso Técnico em Nível Médio de Alimentação Escolar, ofertado pela Secretaria de Estado da Educação, Departamento de Educação e…

A ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO BRASILEIRA Alimentação e nutrição, uma experiência que transformou muito, o que era alimentação para mim, adquiri em minhas pesquisas muitas informações como, alimentação é um ato voluntário e consciente e depende totalmente da vontade do individuo. Nutrição é um ato involuntário etapa que o indivíduo não tem controle. Foi uma das informações mais interessante que encontrei, pois aprendi como é uma alimentação saudável e como seus benefícios podem nos ajudar…

Curso Técnico em Alimentação Escolar MEMORIAL O ESTUDO DA GESTÃO Brasília de Minas_ Mg 2014 MEMORIAL O ESTUDO DA GESTÃO A pesquisa foi sobre gestão e encontrei a instituição e aprendi que a educação é aqui entendida como processo de criação, inovação e apropriação da cultura, historicamente produzida pelo homem. Dessa forma, a escola torna-se espaço privilegiado de

“EDUCADORES E EDUCANDOS, TEMPOS HISTÓRICOS”, UNIDADES 01 ao 11 MARCILENE MEDEIROS DA SILVA Curso: INFRAESTRUTURA ESCOLAR LUCIARA-MT ABRIL DE 2013 CARDENO 2, EDUCADORES E EDUCANDOS PRATIQUES: Caderno 2 Unidade 1 Pg. 22 Em Grupo 1. Apresente três sugestões de ação para todo funcionário de escola que lida com alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador. R: Sugestões: O…

PRO FUNCIONÁRIO Polo Juina Curso: Técnico em secretaria escolar Disciplina: Direito Administrativo Unidades: 2 – 3 – 4 – 5 Vamos lá - Pratique Em sua opinião, como a educação pode contribuir para que tenhamos uma sociedade mais cidadã? Como a escola onde você trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes e educadores sua responsabilidade de cidadãos? Registre sua opinião no memorial. R= penso que os dois maiores princípios da educação sejam: ensinar disciplinas técnicas

1-Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário que lida com alimentação escolar ou que desenvolva as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador? R-União entre equipe para que de continuidade aos trabalhos de forma que os

ROZANA ALVARES PEREIRA TUTORA: SARA MEMORIAL N-15 EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NAS ESCOLAS A atual Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAM) considera a educação nutricional como uma estratégia importante para a promoção da alimentação saudável, mas não aprofunda a sua reflexão nem estabelece normas para seu planejamento, desenvolvimento e avaliação; ao contrario ressalta essa dificuldade ao assumir a necessidade de buscar consenso sobre conteúdos, métodos e técnicas do…

Cursista: Diego do Santos Silva Nome do (a) Tutor (a): Valéria Piccin Habilitação: Técnico em Secretaria Escolar Instituição: CEFAPRO- Pólo de Juara-MT Municipio: Juara-MT Memorial Profuncionário Este memorial refere-se ao Caderno 1 “Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores”, cujo objetivo é: ampliar os conhecimentos sobre a estrutura e operação da educação escolar básica no Brasil, nas redes federal, estaduais e municipais, para desenvolver seu novo…