Memorial De Alfabetização

São Paulo 1952 Inicio de didáticas baseadas na teoria de Jean Piaget 1953 A Educação passou a ser administrada pelo MEC 1961 Alfabetização em 40 horas para adultos analfabetos por Paulo Freire Regime Militar (1964 – 1985) 1964 Criação do Plano Nacional de Alfabetização – PNA 1967 A Lei. 5.370 cria o MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização 1970 Criação do Vestibular classificatório 1971 Lei 56.92/71 LDB 1975 Criada a Coordenação de Educação…

Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Juiz de Fora Curso de Pedagogia – UAB/UFJF Maria Emília Sarmento de Oliveira Memorial do Curso Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Memorial do Curso ministrada pela Profª. Drª. Léa Stahlschmidt Pinto Silva para o 8º período de Pedagogia da UAB/UFJF. Tutor a distância: Francisco da Silva Rocha Filho Salinas 2011 Minha escalada na trajetória do curso de Pedagogia Voltar ao…

simples, de acordo com o nível de aprendizado dos alunos a que se destinam. Tem-se, por objetivo primordial, das condições para que os alunos adquiram o vocabulário básico da vida diária. Material O material a ser utilizado no processo de alfabetização deverá constar de: a) Textos produzidos pelos alunos e professores que formam um todo, subdivididos em cartelas. b) Cartazes que contêm os textos em letras de imprensa e ilustração feita pelos alunos; c) Fichas com as…

Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para adisciplina [Nome da Disciplina]. Orientador: Profs. Serra do Ramalho 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por ter me proporcionado a inspiração necessária para escrever este memorial. Agradeço, aos meus filhos, Taluana e venícius pelo apoio e incentivo aos meus estudos, graças a eles eu tenho uma vida repleta de alegrias, o que me motiva a escrever um pouco de minhas memórias e compartilhar conhecimentos que…

Letramento e Alfabetização | ESTAR ALFABETIZADO É... CARLA MAGALI SANTOS SILVA > Estar alfabetizado é saber interpretar o que se esta vendo, dessa forma a pessoa que usa códigos e diz saber ler, é um analfabeto funcional, ou seja, ela não é capaz de utilizar aquilo que esta fazendo em seu dia – dia, não embasa aquilo que lê e escreve. O ler e escreve possui com funcionalidade a comunicação, dessa forma, se não for possível assimilar e interpretar, o que ali esta sendo relatados, os

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVADISCENTE CENISE REZENDE DOS A. DE SOUZA MEMORIAL DE FORMAÇÃO 25257081261970 LAURO DE FREITAS-BA OUTUBRO/2014 1117337192177UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA- EAD DISCIPLINA EDUCAÇÃO,SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA 00UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA- EAD DISCIPLINA EDUCAÇÃO,SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA CENISE REZENDE DOS ANJOS DE SOUZA MEMORIAL DE FORMAÇÃO 2663730152160Memorial apresentado a tutora Jaqueline na…

quando ele colocou aqueles refrães: “ai, ai, ai”, acompanhada daqueles: ”meu Deus, meu Deus”. Aquilo é muito belo, é muito mais penoso. (Feitosa, 2003:206) Sua poesia experimentou as cantorias e seus desafios, o cordel e sua dicção repentista, a alfabetização iniciática e as leituras dos clássicos da poesia universal. Atravessou o limiar dos terreiros para se abrigar nas praças, junto aos feirantes. Invadiu as ondas do rádio e se difundiu na mídia de tal maneira que não há como…

Juliana Fernandes Ramos RA 912118186 Letras 5° semestre Memorial Kleiman, Angela (org.) os significados do letramento uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita Campinas SP, 1995, mercado das letras. Citações: [...] O conceito de letramento começou a ser usado nos meios acadêmicos como tentativa de separar os estudos sobre o impacto social da escrita dos estudos sobre alfabetização, cujas conotações escolares destacam as competências individuais no uso e na pratica da escrita[ ... ]p

trabalho tentará enfatizar os papeis dos professores que subsidiaram meu processo educacional, tendo como enfoque alguns aspectos didáticos por eles utilizados em sala de aula. METODOLOGIA DE TRABALHO Torna-se cada vez mais relevante a utilização de memoriais reflexivos na formação de professores, cuja finalidade é propiciar ao educador resgatar detalhes de sua formação que o possibilite compreender melhor a sua prática pedagógica e sua função social (PASSEGGI, 2003). Dessa forma,…

[pic] MEMORIAL DE FORMAÇÃO Simões Filho 2012 VILMA SANTOS SANTANA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho do curso Pedagogia apresentado como requisito para avaliação das disciplinas mencionadas: Curriculo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Cientifica, Políticas e Gestão dos Espaços Educativos,Tecnologias da Educação,da…