Memorial Da 4 Etapa Pedagogia

Marimárcia Brito Mueller RA: 911209086 Júlio César Honório RA: 911209256 Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Psicologia ministrado pela Profa. Mestre Glaucy Abdon do curso de Pedagogia, campus Memorial da América latina, como um dos requisitos de avaliação. São Paulo 2012 Temas escolhidos:…

esses conhecimentos com novos saberes. A relação ensino-aprendizagem não é uma simples transmissão de professor que ensina para o aluno que aprende, é uma relação recíproca na qual de destacam o papel dirigente do professor e a atividade do aluno. 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade? Na atualidade busca-se criar condições favoráveis para a…

PROGESTÃO MEMORIAL ESCOLA MUNICIPAL PADRE JOSÉ MAGALHÃES POVOADO JEQUIÁ JEREMOABO – BAHIA 28/11/2011 MEMORIAL APRSENTADO A TUTORA: ÂNGELA MARIA DOS SANTOS CARVALHO PELA CURSISTA: RITA DE CÁSSIA DOS SANTOS UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA MUNICIPAL PADRE JOSÉ MAGALHÃES PROGESTÃO (PROGRAMA E CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES) NARRATIVA HISTÓRICA DA TRAJETÓRIA DA MINHA VIDA ANTERIOR AO CURSO E APÓS O CURSO…

Certas Coisas. Álbum Tudo Azul. WEA, 1984. Sumário UNIDADE 1 – O texto como registro das experiências pessoais 11 UNIDADE 2 – Redação Oficial: rompendo as barreiras da escrita 31 UNIDADE 3 – Memorandos, circulares, correio eletrônico 43 UNIDADE 4 – Correspondência Oficial: produzindo Atas e Relatórios 51 UNIDADE 5 – Outros Gêneros 61 CONCLUSÃO – 73 ANEXOS – 75 REFERÊNCIAS – 78 O sonho pelo qual brigo exige que eu invente em mim a coragem de lutar ao lado da coragem de amar.…

apresentada ao curso de Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Professora. Msc. Shirleide Silva Cruz. Brasília, março de 2013 iii Lucas Ramos Xavier PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA – PIBID: uma análise a partir dos seus atores Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Pedagogia,…

acolhimento e o desenvolvimento dos alunos que necessitam de uma educação inclusiva. Este projeto visa apresentar a proposta de assessoria psicopedagógica na própria escola e demais escolas da rede municipal. Minha formação acadêmica é Pedagogia com habilitação em Magistério e Orientação Educacional e a maioria de outros pedagogos possuem pós-graduação que nos habilita a prestar assessoria Psicopedagógica, coordenar projetos e equipes multidisciplinares bem como trabalhar…

percepção do espaço 1.3 As representações do espaço Unidade 2 – O edifício escolar 37 2.1 O projeto da edificação 2.2 O planejamento do espaço escolar 2.3 Arquitetura e pedagogia 2.4 História do edifício escolar Unidade 3 – A escola 69 3.1 Uso e manutenção 3.2 As instalações físicas da escola 3.3 Problemas internos da escola Unidade 4 – Escola e unidades ambientais 83 4.1 Uma classificação sugerida 4.2 A unidade aula 4.3 A unidade recreio 4.4 A unidade manutenção 16…

de cada fase de formação para sua atuação como docente. Sim, inclusive eu formei em 1997 fiz o Magistério, foi o primeiro curso de nível Médio no nosso município. Fiz a entrevista com minha irmã Lucilane ela é professora fez Normal Superior e Pedagogia é um conhecimento grande e diferente. Hoje atualmente está tendo o Curso Magistério com duração de 2 anos em nosso município. UNIDADE 2 - O que é educação? Desenvolvimento pessoal, socialização, comunicação e formação Em…

nas nossas propostas, sempre dispostos a enfrentar novos desafios me proporcionando nesta convivência agradável de mais de 20 anos a oportunidade de me tornar uma professora ousada, aberta a novos saberes, feliz e compromissada com a educação. 4 AGRADECIMENTOS À minha orientadora Professora Doutora Marina Hisa Matsumoto por ter compartilhado seus conhecimentos demonstrando dedicação e profissionalismo, contribuindo para a construção deste trabalho e conseqüentemente com o meu…

A PRATICA DE ENSINO SOB FORMA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA – UFPE Ana Raquel Pereira Lemos1 Maria Eliete Santiago2 Resumo: O trabalho aborda o modelo de Prática de Ensino vivenciado no Curso de Pedagogia da UFPE a partir de 2001, em decorrência da reforma parcial. Tomamos como referência, além da produção acadêmica, o documento propositivo para a Prática de Ensino (Santiago e Batista Neto, 2000) e os programas e ementas das disciplinas. Percebemos com…