Memorial Acadêmico Em Pedagogia

maior segurança ao explicar os conteúdos; Incentivar o debate e a troca de informações dentro da classe, pois através disso ajuda a reforçar os conteúdos. 2. Pesquise a etimologia da palavra Didática e depois explique sua função no meio acadêmico. R: A didática deriva- se da expressão grega ¨techné didáktiké, que se traduz por arte ou técnica de ensinar.Tem como função orientar os professores, como proceder em sala de aula, indicando quais as técnicas mais eficientes. 3.…

Formadora (formação básica). A afirmação acima, de que perfil não é apenas uma descrição de competências, não exclui, pelo contrário, afirma competências e habilidades desejadas no egresso do curso. O perfil desejado do profissional formado em Pedagogia é o de um profissional com profundo conhecimento da dinâmica da sociedade e da educação, dos sistemas de ensino e da escola enquanto realidades concretas de um contexto histórico-social, da dimensão afetiva individual e grupal. 0 que…

passar maior segurança ao explicar os conteúdos; Incentivar o debate e a troca de informações dentro da classe, pois através disso ajuda a reforçar os conteúdos. 2. Pesquise a etimologia da palavra Didática e depois explique sua função no meio acadêmico. R: A didática deriva- se da expressão grega ¨techné didáktiké, que se traduz por arte ou técnica de ensinar.Tem como função orientar os professores, como proceder em sala de aula, indicando quais as técnicas mais eficientes. 3. Faça…

ESTÁCIO DA AMAZÔNIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DAYANA DA SILVA LODIGERO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO BOA VISTA – RR 2014 2 DAYANA DA SILVA LODIGERO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Estácio da Amazônia como pré-requisito parcial para a obtenção nota para o quinto período do Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof.° Jakson Hansen BOA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LITERATURA INFANTIL ANA CAROLINA FERRO DE SOUSA: 6661450100 ANGELA MARIA ARAÚJO: 6748358422 CAROLINE COUTO BATISTA: 6751350076 DEBORA MARQUES DA SILVA: 6944332877 ISA FERNANDA DE SOUZA LIRA: 7119498031 PAULINA PEREIRA DIAS: 6749348259 PROFESSORA: Vanderlúcia Andrade Brasília-DF 25/05/2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos o contexto educativo da literatura infantil, onde todas as histórias são…

e é este Sócrates platônico que legou seu nome a conceitos como a ironia socrática e o método socrático (elenchus). Este permanece até hoje a ser uma ferramenta comumente utilizada numa ampla gama de discussões, e consiste de um tipo peculiar de pedagogia no qual uma série de questões são feitas, não apenas para obter respostas específicas, mas para encorajar também uma compreensão clara e fundamental do assunto sendo discutido. Foi o Sócrates de Platão que fez contribuições importantes…

aulas ministradas ________ 04 2.1.5 Experiências de Sala de Aula que merecem destaque ________ 05 3. 2 Atividades Intra e Extra Classe Realizadas na UVA-UNAVIDA _ 06 3.2.1 Perfil da Universidade ________________________________ 06 3.2.2 Memorial Acadêmico ________________________________ 07 3.2.3 Prática das disciplinas ministradas na UVA/UNAVIDA ______ 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS ____________________________________ 09 REFERÊNCIAS _____________________________________________ 10…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE LUCIANA DE LIMA TEBALDI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL BEBEDOURO 2013 LUCIANA DE LIMA TEBALDI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

perceber-se o crescimento ao longo do curso de graduação em enfermagem. Foi neste caminhar de construção de um conhecimento mais significativo em prol dos estudantes, que professores do segundo semestre do ano de 2006, resolveram implantar no meio acadêmico a confecção do portfólio reflexivo, a fim de tornar este, um instrumento potencializador de reflexões do educando, na construção do conhecimento. Esta iniciativa foi motivada pela experiência vivenciada no curso de especialização em…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PAULO SÉRGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I ARAGUAÍNA-TO 2014 PAULO SERGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I, sob a orientação do professor Msc. Adriano