Meiose Nos Animais Vegetais E Fungos

danificadas. Finalmente, a divisão celular tem também a função de produzir células reprodutoras, como espermatozóides e o óvulo. Neste capítulo vamos estudar os dois tipos básicos de divisão cdlular: a mitose e a meiose. 1-INTRODUÇÃO: Uma grande árvore ou um cachorro, como qualquer outro vegetal ou animal, foram um dia uma única célula denominada célula-ovo ou zigoto. Foi esta única célula que, por meio de sucessivas divisões, propiciou a formação desse organismos complexos, dotados de…

produzirem o seu próprio alimento através da fotossíntese (autotrofia), enquanto os animais apresentavam vida livre, capacidade de locomoção e dependiam da matéria orgânica produzida por outros organismos para a sua nutrição (heterotrofia) Com o melhoramento das tecnologias nos meados do séc.XIX, aumentaram a complexidade no agrupamento dos seres vivos nos dois reinos criados por Aristóteles e Lineu. Organismos como algas, fungos e as bactérias, foram inicialmente incluídos no Reino…

BOTÂNICA II 1-Os fungos formam um grupo diversificado de seres que embora sejam, em sua maioria, saprobiontes ou parasitas, conseguem, ainda, se perpetuar após o desenvolvimento de resistência de seu hospedeiro. Como você explica esses fatos? Resposta: Para garantir a existência da espécie, os fungos produzem esporos que são dispersos pela água, ar, animais e sementes ou, ainda, formam esclerócios (forma de resistência), clamidiósporos (células de resistência) ou buscam um novo…

Divisão Celular - Durante a divisão celular, o nucleóides se divide o DNA é duplicado e distribuído para ascélulas filhas . Em procariontes, os Cromossomos estão organizados e não existe na divisão cromossômica(mitose) como a que ocorre em animais, fungos e plantas . São sempre organismos unicelulares, reproduzindo-se assexuadamente por fissão binária . Está presente nesse grupo os seres unicelulares ou coloniais: y Bactérias y Ciano fitas (algas cianofíceas, algas…

membrana o Divisão celular o Célula de fungos complexos, plantas superiores (gimnospermas e angiospermas) e nematóides não existem centríolos. o Constituídos por um total de nove trios de microtúbulos protéicos. o Fusão de divisão – formação de inúmeros filamentos de microtúbulos. o Origem dos microtúbulos, região da célula conhecida como centrossomo. o Os centrossomos participam no processo de divisão de uma célula animal, já que nas células vegetais não existem centríolos.…

Núcleo celular; Mitose e Meiose; Metabolismo de controle gênico celular: replicação, transcrição, código genético e tradução. 4. REPRODUÇÃO E EMBRIOLOGIA ANIMAL – Reprodução sexuada e assexuada; Fecundação; Segmentação, blastulação, gastrulação e organogênese. 5. HISTOLOGIA – Tecidos animais. 6.TAXONOMIA – Sistemas de classificação biológica; Regras de nomeclatura; Reinos biológicos: características gerais e importância. 7. VÍRUS, BACTÉRIAS, PROTOZOÁRIOS E FUNGOS – Reprodução de…

as diplóides; -onde ocorre a meiose. Reino Fungi 1. Sobre os Fungos responda: a) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. b) Onde podem viver os fungos? c) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? d) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? 2. O reino Fungi possui cerca de 70.000 espécies, entre elas fungos de importância ecológica e/ou econômica. a) Explique, sucintamente, por que os fungos, juntamente com as…

2º ano do Ensino médio Lista de exercícios Fungos, Briófitas e Pteridófitas 01 - (UFRN) Os fungos são definidos como organismos: a) procariontes heterótrofos que não se movimentam, mas, quando o fazem, isso ocorre por deslizamento das hifas. b) eucariontes aclorofilados, incapazes de se reproduzir sem estar dentro de uma célula hospedeira. c) procariontes clorofilados que podem apresentar várias cores. d) eucariontes aclorofilados, heterótrofos, geralmente multinucleados,…

1. Objetivo da aula: O aluno será capaz de distinguir fungos de outros seres vivos, assim como suas principais classificações, reprodução, importância e utilização. 2. Conteúdo: Fungos, suas características gerais, classificações e associações mutualísticas. 3. Ação Didática a) Incentivação (Motivação) Procurar iniciar a conversa com os alunos lhes lembrando a diferença entre o reino fungi com os demais reinos, principalmente o reino vegetal. Chave dicotômica revela diferenças entre…

VOLUME 2 | biologia 2 Resoluções das Atividades Sumário Capítulo 8 – Doenças causadas por fungos.........................................................1 Capítulo 12 – Poríferos........................................................................................ 6 Capítulo 9 – Reino Protoctista – Algas................................................................. 2 Capítulo 13 –…