Graduado

DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO AMBIENTE ESCOLAR L. F. Lucas ¹; A. S. M. Lucas²; A. L. de Aquino3 ¹ Enfermeira.- Docente de Escola de Educação Profissional no Curso Técnico em Enfermagem. E-mail: lucianaflucas@ig.com.br ² Enfermeira. .- Docente de Escola de Educação Profissional no Curso Técnico em Enfermagem. E-mail: arethucyamagalhaes@gmail.com 3 Geógrafo. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (Orientador). E-mail: allesla@yahoo.com.br RESUMO A atuação docente contemporânea deve ir além, explorar o currículo oculto, valorizar os conhecimentos prévios, as experiências individuais e coletivas, contribuindo assim para o desenvolvimento pessoal, social e econômico. Por isso, o docente que atua no ensino profissionalizante, deve direcionar os conhecimentos específicos da sua área de atuação, em prol da comunidade escolar. O presente artigo tem como objetivo, investigar a contribuição docente por meio da realização de ações educativas na área da saúde dentro do ambiente escolar, nas práticas de vida saudáveis exercidas pelos alunos do 2º A do curso Técnico em Enfermagem desta instituição. Trata-se de um estudo descritivo, realizado com os 40 alunos da turma em questão, sendo utilizado como instrumentos de coleta dos dados, a observação participativa e um questionário semi-estruturado. Foi evidenciado no estudo, a importância da realização de ações educativas na área da saúde,…

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA LILIAN ANA DE JESUS - RU 402020 TURMA 2010/00 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS LAGOAS 2012 FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA …

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E HIGIENIZAÇÃO: EM ESCOLARES DO ENSINO INFANTIL DA REDE PÚBLICA DA ZONA SUL DE TERESINA – PI. TERESINA, PI 2014 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E HIGIENIZAÇÃO: EM ESCOLARES DO ENSINO INFANTIL DA REDE PÚBLICA DA ZONA SUL DE TERESINA – PI. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à coordenação do Curso de Educação Fisica da Faculdade Santo Agostinho como requisito parcial a obtenção do titulo…

ESCOLAS PROMOTORAS DE SAÚDE: MITO OU REALIDADE? FLÁVIO HENRIQUE V. QUEIROZ Monografia apresentada à Escola de Aperfeiçoamento Profissional da Associação Brasileira de Odontologia – Seção Mato Grosso do Sul, para obtenção do título de Especialista em Saúde Coletiva. ORIENTADORA: PROFa.MS. VALÉRIA…

PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SCHOOL FEEDING PROGRAM: SPACE FOR LEARNING AND PRODUCING KNOWLEDGE Ester de Queirós COSTA1 Victoria Maria Brant RIBEIRO2 Eliana Claudia de Otero RIBEIRO2 RESUMO O Programa de Alimentação Escolar tem se resumido, muitas vezes, no fornecimento de lanches ou refeições no intervalo das atividades escolares. Entretanto, existem possibilidades, que podem ser usadas pelo nutricionista responsável…

alimentação de pré-escolares de 2 à 6 anos de idade ” Campinas 2013 Janaína GASPARINI Kamila AOKI “Educação Nutricional na alimentação de pré-escolares de 2 à 6 anos de idade ” Trabalho apresentado à disciplina do curso de Nutrição ministrado pela professora Silvia Henrique de Campos Campinas 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 1.1 EDUCAÇÃO NUTRICIONAL. 1.1.1 HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL. 1.2 EDUCAÇÃO NUTRICIONAL COMO PROMOÇÃO À SAÚDE. 1.3 EDUCAÇÃO…

TEMAS TRANSVERSAIS NA PRÁTICA ESCOLAR Eliane De-Frain Vanroo Jaqueline Kuhnen Silvana Porto Heitor Henrrique Schutz Profº. Nelson Back Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (PED0829) – Estrutura e Funcionamento do Ensino 17/09/2013 RESUMO Este Paper foi elaborado a partir dos Temas Transversais na Prática Escolar. Os Parâmetros Curriculares Nacionais também nos mostra a preocupação com a compreensão social do estudante, como ele está…

Ações Educativas em Saúde Estimulando o Desenvolvimento Infantil Letícia da Silva Pereira1, Denise da Cunha Nascimento1, Jacira Nunes Carvalho2, Joana Clea Fideralino3. RESUMO- máximo, 150 palavras A educação em saúde acompanha o enfermeiro desde a sua formação e irá segui-lo muito além de sua vida profissional. Ela é um meio de comunicação que requer invenção, reinvenção e construção de saber e a promoção da saúde prepara a comunidade para a resolução de problemas comuns, através…

matemáticas significativas por meio de resoluções de problemas, mobilizando os recursos cognitivos dos educando. Letramento – Desenvolvimento da função social da língua portuguesa, comunicação verbal, leitura e escrita. Compreensão e produção de textos dos mais diversos gêneros em diferentes situações comunicativas, tanto na modalidade escrita quanto na modalidade oral. Ciências – Incentivo ao estudo dos aspectos biológicos e sócio-culturais do ser humano e de…

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Eny Yuki Sasaki Rodrigues – RA: 1416769 Barra do Garças 2014/2 Eny Yuki Sasaki Rodrigues - RA: 1416769 Projeto pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar Projeto “Viva com Saúde” apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do curso de…