Mediação Na Eja

experiências que marcaram minha vida, as dificuldades, frustrações, alegrias que me guiaram até aqui no curso de pedagogia. Vou procurar estabelecer neste memorial as fases mais marcantes da minha vida, primeiros anos escolares, curso de ensino (EJA), experiência profissional e a formação acadêmica. HISTÓRIA DE VIDA Meu nome é Maria Lucivania Dantas Araujo, tenho 29 anos, sou filha do Srº Damião Américo Dantas,…

que a principal preocupação por parte de alguns educadores é repassar conteúdos para um grupo, “O educador de adultos tem que admitir sempre que os indivíduos com os quais atua são homens normais e realmente cidadãos úteis” (PINTO, 2003, p.82). Na mediação das informações, o educador pode descobrir com o aluno, a melhor forma de repassar os conteúdos curriculares, através de várias formas de expressão, que tipo de cidadão ele é e, assim, contribuir com o processo de aquisição de…

informações. Educar jovens e adultos, considerando as limitações, inovações e exigências impostas pela globalização, não é um processo fácil, mas possível, e deverá estar voltada para a pluralidade dos elementos constituintes e presentes na sociedade. A EJA exige cuidados e dedicação especiais, devido ao público oriundo de camadas diversificadas da sociedade e serem detentores de grande conhecimento de vida, necessita de profissionais qualificados, atentos às mudanças globais e…

Escrita”(2010) , ambos escritos por Luiz Antônio Gomes Senna. “Erro na Escrita: Barreira ou Determinante” capítulo quatro da Tese de Doutorado de Paula Cid Lopes – como dito anteriormente idealizadora desse projeto – e “ Mediação, Alfabetização e Espaço Digital: relações necessárias em EJA” também redigido por Paula Cid Lopes em conjunto com Andrea Paixão Fernandes. A seleção dos eixos foi motivada partindo do principio inicial do estudo, que é a caracterização de escritas em…

cotidiana Youth and adult education, popular education and awareness processes: intersections in daily life Maria de Fátima Quintal de Freitas* RESUMO O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de educação/alfabetização. Identificam-se origens epistemológicas comuns, quando do início dos trabalhos…

Doutora em Psicologia Social pela PUC­SP; Professora Doutora do PPPGE/UFPR. A autora agradece à Profa. Dra. Sônia M. C. Haracemiv a oportunidade da publicação Mais Mais Permalink RESUMO O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de educação/alfabetização. Identificam­se origens…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II (EJA) Sertãozinho 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMILA RASTELI RIBEIRO RA: 4300065916 EDINA VANUZA CLARO CORREIA RA: 4932929385 RENATA ISABEL DE MELO SANTOS RA: 4561908630 VILMA SANCHES DAMASCENO RA: 4346848321 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II EJA Relatório de…

ser o condutor do processo educacional, usando o material como apoio, como uma ferramenta. O professor tem a liberdade de inserir conteúdos, alterar a ordem deles, avaliar a necessidade de acrescentar ou excluir algum tópico, já que o condutor da mediação é o professor e não o material utilizado por este. O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem por objetivo suprir as escolas públicas de ensino fundamental e médio com livros didáticos e acervos de obras literárias, obras…

Palavras-chave: Eja – Educação - Inclusão. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar a metodologia do eja no Brasil que é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio em tempo hábil.

Educação de Jovens e Adultos em uma escola da rede municipal de educação de Bom Princípio, Rio Grande do Sul. Os desafios que necessitam ser vencidos no desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA) são complexos pois às dificuldades usuais desse processo no ensino regular somam-se diversos outros peculiares à modalidade que atende estudantes que, por diversas razões não prosseguiram seus estudos no ensino regular. As atividades…