Mediação Na Eja

respeito, diálogo e os conhecimentos prévios que os estudantes trazem para o ambiente escolar, fazendo uso de múltiplas linguagens, bem como das expressões e dos conhecimentos sociais, históricos e científicos, não deixando de relacionar a interação e a mediação, de forma significativa para sua prática. Tornando então, de extrema importância que o educador da Educação de Jovens e Adultos realize análises da realidade focando nas informações previamente adquiridos para melhor compreensão…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Dourados-MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI RGM:702.1118 EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização em Psicopedagogia, requisito parcial

da Educação de Jovens e Adultos (EJA) [...] Desde que EJA é EJA esses jovens adultos são os mesmos: pobres, desempregados, na economia informal, negros, nos limites da sobrevivência. São jovens e adultos populares. Fazem parte dos mesmos coletivos sociais, raciais, étnicos culturais. O nome genérico: educação de adultos oculta essas identidades coletivas. Trata-se de trajetórias coletivas de negação de direitos, de exclusão e marginalização; consequentemente a EJA tem de se caracterizar…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDINA VANUZA CLARO CORREIA RA: 4932929385 TITULO RELATÓRIO DE ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL II EJA Sertãozinho 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Edina vanuza claro correia– RA= 4932929385 RELATÓRIO DE ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL II EJA Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - - Ensino Fundamental II do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera –…

maioria tem essa opção. Buscando inserir a parcela da sociedade menos afortunada, pessoas que não puderam cursar o ensino fundamental e o ensino médio, tem-se o EJA (Educação de jovens e adultos). Essa modalidade de ensino busca educar os jovens e adultos que por qualquer motivo não puderam realizar os cursos na forma regular. E para tornar o EJA mais abrangente e mais eficiente recorremos ao ensino à distância. Mas o que é ensino a distância? Resumidamente, é uma modalidade de…

Pressupostos curriculares.................................................................................36 8.4 – Objetivo da EJA.................................................................................................36 8.5 – Metodologia do ensino e aprendizagem...........................................................37 8.6 – Avaliação do ensino médio EJA........................................................................38 9 – SONDAGEM DIAGNÓSTICA DA TURMA...................

ensino Fundamental, a fim de conhecermos e compreendermos como se dá o processo de ensino de aprendizagem, a metodologia aplicada, a interação que os alunos fazem com o conhecimento, as relações afetivas que o professor tem em relação aos alunos, a mediação que se faz com o teórico e a pratica, esclarecer duvidas que venham a surgir, contribuir de forma crucial para a nossa formação como futuras pedagogas, pois é na pratica o processo que se revela na forma de teoria, sem ela não podemos…

UNINTER PEDAGOGIA ANDRÉA MATTOS CAVALCANTE RU 1015406 TURMA- 2014.02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I Sumário INTRODUÇÃO 4 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E ALUNOS DO EJA 5 2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS 8 4. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAISQUE ATUAM NO CMEJA 9 4.1 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES 9 4.2 DESCRIÇÕES E ANALISE REFLEXIVA DAS…

conhecimentos importantes daquilo que eles sabem. É necessário entender a realidade em que os alunos da EJA estão inseridos dentro da problemática da Evasão Escolar, bem como os fatores socioeconômicos e culturais que facilitam para o abandono da escola. E ainda, os fatores didáticos e pedagógicos, que favorecem para o aumento do índice da evasão. No entanto, é fundamental acreditar que a EJA é capaz de exercer e proporcionar mudanças significantes do futuro de uma pessoa desmotivada em concluir

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Cintia de Paula Portilho Oliveira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CINTIA DE PAULA PORTILHO OLIVEIRA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo entregue ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da professora Dra. Luciane Silva