A INCLUS O DA TECNOLOGIA NO ESPA O EDUCACIONAL
A escola é o local e o momento marcante de todos para a conquista da cidadania e preparação para o mercado de trabalho, é necessário que seja flexível e dinâmica e ofereça meios de educação que proporcione aos cidadãos conhecimentos compatíveis aos exigidos pela sociedade global, preparando-os positivamente para atender a atual demanda da sociedade da informação e do mundo globalizado. O educador tem que ensinar seus alunos a pensarem, a descobrirem, a desenvolverem suas competências e habilidades. O professor do século XXI é um estimulador, motivador no desenvolvimento de habilidades e potencializador de competências nos alunos. Mas para isto, ele tem que quebrar os velhos paradigmas da escola tradicional, deixando de ser somente um transmissor de informações.
Educar jovens e adultos, considerando as limitações, inovações e exigências impostas pela globalização, não é um processo fácil, mas possível, e deverá estar voltada para a pluralidade dos elementos constituintes e presentes na sociedade. A EJA exige cuidados e dedicação especiais, devido ao público oriundo de camadas diversificadas da sociedade e serem detentores de grande conhecimento de vida, necessita de profissionais qualificados, atentos às mudanças globais e preparados para lidar com situações que exigem muita dedicação profissional. Para a Fundação Getulio Vargas, a escola é o principal canal de acesso ao computador para jovens, adultos e crianças, pois a inclusão digital e a produção de conhecimentos são fundamentais para o desenvolvimento econômico, cultural, político e social do país. O mundo está cada vez mais globalizado. Neste novo cenário, onde a sociedade está cada vez mais apoiada em tecnologias recentes como: computadores, celulares e eletrônicos em geral, não só em sua vida pessoal, como também no profissional. Os alunos da Educação de Jovens e Adultos precisam inserir em seu cotidiano a inclusão digital, como forma de melhoria nas condições