Resenha do texto: “carisma e narcisismo: as lideranças nas novas religiosidades. in política, ciência e cultura em max weber” dos autores: siqueira, d; bandeira, l; ribeiro, p; e osório, r.

Resenha do texto: “Carisma e Narcisismo: as lideranças nas novas religiosidades._____in Política, ciência e cultura em Max Weber” dos autores: SIQUEIRA, D; BANDEIRA, L; RIBEIRO, P; E OSÓRIO, R. O texto estudado trata-se de um ensaio realizado com base em uma pesquisa feita em Brasília – DF. Os autores procuram relacionar três questões centrais: o conceito de carisma em Weber, a idéia de Narcisismo e as formas de liderança encontradas em suas pesquisas sobre grupos religiosos. Os autores partem de uma breve conceituação de narcisismo, que seria, em linhas gerais, uma “desmesurada preocupação com o Eu” (p. 335). Na realidade, muitos autores falam sobre o narcisismo, principalmente dentro da psicanálise. Freud já dizia baseado em Paul Nacke, que “a libido afastada do mundo externo é dirigida para o ego e assim da margem a uma atitude que pode ser denominada de narcisismo.” Essa conceituação é bem simples e retoma o mito de Narciso, na qual ele se apaixona por ele mesmo. Dentro das Ciências Sociais e principalmente desse estudo, esse conceito fica por demasiado incompleto e pouco palpável. Christopher Lasch publica em sua obra A Cultura do Narcisismo: a vida americana numa era de esperanças em declínio a seguinte definição de Narcisismo: “... a disposição de ver o mundo como um espelho; mais particularmente como uma projeção dos próprios medos e desejos...”. Tirando da idéia geral do texto, o Narcisismo estaria diretamente relacionado com o individualismo. O mundo…

Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Discutir alguns pontos estruturantes da Sociologia desenvolvida por Max Weber. Contrapor a visão weberiana às perspectivas de Auguste Comte e Émile Durkheim. Debater as ideias de Max Weber relacionadas à educação, à escola e ao professor. 2-15 Enfoques teóricos da Sociologia na Educação:…

EDUCAÇÃO E LIBERDADE EM MAX WEBER “... a burocracia é essencialmente um conceito de esfera política, e, nesta medida, se diz respeito ao poder, diz respeito também à liberdade”. (Francisco C. Weffort)[1] “Weber estudou a burocracia porque via na sua expansão no sistema social o maior perigo ao homem. Estudou-a para criar os mecanismos de defesa ante a burocracia”. (Maurício Tragtenberg, 1980: 13 A obra Educação e Liberdade em Max Weber, de Alonso Bezerra de Carvalho, resulta da sua…

Atividade de autodesenvolvimento Aula tema 3 Enfoque teórico da sociologia na Educação: sociologia de Max Weber Para Max Weber a educação forma o indivíduo,serve como instrumento social,ele é preparado para exercer funções dentro da sociedade ,por isso ele a defende como Educação Racional. Com o desenvolvimento do pensamento alguns indivíduos poderão se tornar líderes (através do carisma). A pedagogia do treinamento faz com que o indivíduo se prepare para o cumprimento de funções na…

MAX WEBER E O ESTADO RACIONAL MODERNO1 Marcos Augusto Maliska∗∗ RESUMO O presente texto é uma pequena revisão do pensamento de Max Weber sobre o Estado Moderno. Se o desenvolvimento das instituições sociais, econômicas e culturais, nas sociedades ocidentais modernas, foi desencadeado por um processo geral de racionalização, o núcleo organizativo do Estado Moderno caracteriza-se, entre outros aspectos, por meio da introdução de um central e contínuo sistema tributário,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME Michelle Diene Xavier Silva RA 6276282124 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber …

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME Michelle Diene Xavier Silva RA 6276282124 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -…

Max Weber Maximilian Carl Emil Weber, mais conhecido como Max Weber, nascido no dia 21 de abril de 1864 em Erfurt/ Alemanha e falecido em 14 de junho de 1920 em Munique/ Alemanha, foi casado com Marianne Weber (biógrafa do marido), seu irmão foi o também famoso sociólogo e economista Alfred Weber. Max Weber estudou na Universidade de Humboldt de Berlim em (1889), foi um intelectual alemão, jurista, economista e considerado um dos fundadores da Sociologia. Seu pai, Sr. Max Weber,…

Refrigeração e Climatização – Campus Salvador Turma: 11821 Mateus Nascimento da Silva - N˚ 22 RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “TRÊS TIPOS PUROS DE PODER LEGÍTIMO”, de Max Weber Refrigeração e Climatização – Campus Salvador Turma: 11821 Mateus Nascimento da Silva - N˚ 22 RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “TRÊS TIPOS PUROS DE PODER LEGÍTIMO”, de Max Weber TRÊS TIPOS PUROS DE PODER LEGÍTIMO O texto de Max Weber, traduzido por Artur Morão, traz…