A educaçao no contexto de marx, durkheim e weber.

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS JANDERSON PEREIRA DA SILVA CARLOS ALBERTO ROSA NETO MARCOS VENICIOS OLIVEIRA A EDUCAÇAO NO CONTEXTO DE MARX, DURKHEIM E WEBER. VITÓRIA 2012 Conteúdo RESUMO 2 INTRODUÇÃO A MARX 2 LUTAS DE CLASSE 4 TRABALHO E ALIENAÇÃO 5 APRENDIZAGEM PARA MENTE, O E AS MÃOS 6 INTRODUÇÃO A DURKHEIM.........................................................................................7 DURKHEIM NA EDUCAÇÃO..........................................................................................8 INTRODUÇÃO A WEBER 10 EDUCAÇÃO WEBERIANA............................................................................................11 CONCLUSÃO…………………………………………………………………………………12 REFERENCIAS 17 RESUMO O desenvolvimento deste estudo tem como objetivo abranger as teorias sociais dos pensadores Sociológicos karl Max, Émile Durkheim e Max Weber e suas contribuições para a Educação. A sociologia “é uma ciência que estuda o homem na sociedade, o comportamento humano enquanto construção coletiva e os processos que interligam os indivíduos em ações, associações, grupos e instituições” (BONETI, 2008, p.1). Por este fato a educação se torna uma grande ferramenta na transformação de uma sociedade. Para Karl Marx é através da educação que se ocorre o processo de transformação das condições sociais. Já Max Weber nos contribuiu com um olhar subjetivo, mais humano para a educação e para cada individuo respeitando assim sua cultura, seus valores, etc. Para…

Matriz Curricular 2007-1 RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociedade, educação e emancipação. In: Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: DP & A, 2000, p.59 - 82. (o que você precisa saber sobre...) CANEZIN, Maria Tereza. "Afinidades, filiações e relações intelectuais que marcaram o pensamento de Max Weber". In: Introdução à teoria e ao método em ciências sociais e educação. Goiânia: Ed. Da UCG, 2001, p. 55 - 68. (Série Ensaios). _________. " A ética profissional do…

processo de transformação das condições sociais, mas, ao mesmo tempo, é condicionada pelo processo", diz Leandro Konder, professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. No século 20, o pensamento de Marx foi submetido a numerosas interpretações, agrupadas sob a classificação de "marxismo". Algumas sustentaram regimes políticos duradouros, como o comunismo soviético (1917-1991) e o chinês (em vigor desde 1949). Muitos governos comunistas entraram em colapso, por oposição…

filosóficos das matrizes fundamentais (situadas na obra de Marx, Durkheim e Weber) das ciências sociais modernas, bem como da sociologia brasileira. Objetivos Gerais: Objetiva-se oferecer ao discente uma aproximação crítica à relação entre história e sociologia, destacando os fundamentos filosóficos das matrizes fundamentais (situadas na obra de Marx, Durkheim e Weber) das ciências sociais modernas. Conteúdo: O substrato filosófico da modernidade: do renascimento às luzes – o…

EAD Educação e Sociedade: Um Ponto de Vista dos Teóricos Clássicos da Sociologia 2 1. OBJETIVOS • Reconhecer que a nova ordem mundial decorrente das Revoluções Francesa e Industrial precisava de um novo indivíduo adaptado à nova sociedade. • Compreender que a visão de cada um dos pensadores clássicos sobre o processo social permite construir visões específicas em torno do novo significado que a educação assumiu e continua assumindo na sociedade capitalista por meio de um sistema de…

derrubar o capitalismo e trazer a mudança sócio-econômica.11 Em uma pesquisa realizada pela Radio 4, da BBC, em 2005, foi eleito o maior filósofo de todos os tempos.12 13 Além disso, Marx é normalmente citado, juntamente com Émile Durkheim e Max Weber, como um dos três principais arquitetos da sociologia moderna.14 Ainda em outro campo, a obra de Marx sobre economia lançou as bases para a compreensão atual do trabalho e de sua relação com o capital, muito influenciando o pensamento…

embora apresentem a notável coerência de uma obra 11 A monodia, rigorosamente falando, corresponde ao tipo de música que apresenta uma única linha melódica. Uma monodia não forma acordes no sentido prático da composição, uma vez que os acordes correspondem a superposições de várias notas em um único momento. Mas não devemos esquecer que, de acordo com a teoria da série harmônica, cada nota também contém um acorde oculto, conforme já foi explicado. O Olho da História, n. 16,…

judaísmo. Marx conduz seus estudos e aos 17 anos seu professor pediu para disserta sobre o tema : "reflexões de um jovem a propósito da escolha de uma profissão." ( ai o jovem Marx demonstra o que seria a vida futura) "Em sua dissertação, Karl Marx desenvolveu duas ideias que deveriam acompanha-lo por toda a vida. A primeira era a ideia de que o homem feliz é aquele que faz os outros felizes; a melhor profissão, portanto, deve ser a que proporciona ao homem a oportunidade de trabalhar…

Max Weber: um dos pais da sociologia moderna Nome Completo Maximilian Carl Emil Weber Quem foi Max Weber foi um importante sociólogo, jurista, historiador e economista alemão. Weber é considerado um dos fundadores do estudo sociológico moderno. Seus estudos mais importantes estão nas áreas da sociologia da religião, sociologia política, administração pública (governo) e economia. Nascimento Max Weber nasceu na cidade de Erfurt (Alemanha) em 21 de abril de 1864.. Morte Max Weber…

sociólogo na sociedade. 3. A análise da racionalidade capitalista em Max Weber - A sociedade compreensiva através das ações individuais - A ação social - O mundo desencantado; - Divisão do poder: classes, status, partidos políticos. OBJETIVOS: Identificar as diferentes interpretações dos pensadores clássicos sobre a sociedade capitalista e a influência dessas idéias na consolidação da análise sociológica. Os conceitos introduzidos nesta unidade são: fato…