Mauss A Questão Da Troca Tem Fundamento Cultural E Não M

2-200-21620-3) (2.e édition revue) *c* Armand Colin Éditeur, Paris, 1991,1995 Copyright para a Língua Portuguesa *C* Porto Editora, Lda. - 1997 Rua da Restauração, 365 4099 PORTO CODEX - PORTUGAL Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida nem transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo electrónico, mecânico, fotocopia, gravação ou outros, sem prévia autorização escrita do Editor. Claude Dubar é professor de Sociologia na…

História Social Orientador: Prof. Dr. Francisco Murari Pires São Paulo 2007 Resumo: Nas décadas de 1960 e 1970, os estudos sobre a “economia antiga” foram transformados pela crítica sistemática do emprego de noções econômicas formais a sociedades que não formularam elas mesmas um conceito de “economia”. Os debates acadêmicos que então se travaram, nos termos dos próprios debatedores, tiveram em Moses Finley (19121986) um protagonista. A partir de uma análise das concepções de história…

MEMOR e !: EDADE ROGER CHARTIER Aos 43 anos, Roger Chartier e um dos expoentes maximos da historia cultural francesa actual. Director de Investiga9oes na Escola dos Altos Estudos em Ciencias Sociais, depois de uma breve passagem como docente pela Universidade de Paris I (Sorbonne), tern sido convidado para conferencias e missoes de ensino em universidades europeias e americanas. A sua actividade reveia uma enorme capacidade de cria?ao individual, bem como um grande empenhamento em…

ordenação do mundo para grandes parcelas da população, levando a ela mensagens diretas e instauradoras de sentido com mensagens do tipo: “É assim e não pode ser de outra maneira”. Assistimos a um “reencantamento do mundo” indicado pelo fervor religioso que o invade, o que parece configurar o preenchimento de lacunas deixadas pela ciência que não forneceu respostas às questões existenciais. O entendimento da religião como uma “consciência de uma ausência” surgida da insatisfação…

12) “O presente sofre uma perda de sentido porque ele se situa entre um passado que não se deseja reproduzir e um futuro opaco. Deve-se impedir que o horizonte de expectativa se evanesça e graças a uma hermenêutica histórica, “tornar nossas expectativas mais determinadas e nossa experiência mais indeterminada.” “(pág.14) “O momento de reflexão por que passa a disciplina histórica exige um olhar interpretativo não apenas sobre os objetos do ofício de historiador, mas também sobre as…

argentino, chileno e outros do gênero. Em 1968, os coronéis gregos acusavam-na de ser disfarce do marxismo e teoria da revolução..." E agrega: "Como compreender as avaliações tão diferentes dirigidas com relação a esta ciência? Para esclarecer esta questão, torna-se necessário conhecer, ainda que de forma bastante geral e com algumas omissões, um pouco de sua história. Isso me leva a situar a sociologia - esse conjunto de conceitos, de técnicas e de métodos de investigação produzidos…

contradição social 2.2 Grandes campos teórico-metodológicos 2.3 A Sociologia crítica: um recurso científico a serviço do seu ensino 3. CONTEÚDOS ESTRUTURANTES 3.1 O processo de socialização e as instituições sociais 3.2 A cultura e a indústria cultural 3.2 Trabalho, produção e classes sociais 3.4 Poder, política e ideologia 3.5 Direitos, cidadania e movimentos sociais 4. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO 5. AVALIAÇÃO – POR UMA…

MORGAN t I Entre os que desejarem dar-se ao trabalho de compreender os princípios gerais da religião primitiva, serão bem poucos, sem dúvida, os que voltarão algum dia a acreditar que se trata nesse' assunto de fatos ridículos, cujo conhecimento não pode. trazer nenhum proveito para o resto da humanidade. Longe dessas crenças e práticas se reduzirem a um acúmulo de resíduos, vestígios de alguma loucura coletiva, são tão coerentes e lógicas que, logo assim que começamos {li…

temas marginais ou irrelevantes para os fundamentos e as prioridades de uma disciplina, estimulam a criação de outras relações, fora dos limites disciplinares e das estruturas de poder estabelecidos que orientam a produção de conhecimento. O desenvolvimento do conhecimento é dependente, em grande medida, das instituições onde as pesquisas são conduzidas. “Forças estruturais externas e internas” podem estimular ou retardar seu avanço, já que afetam a troca criativa de ideias. A…

promoção. Apesar desse mundo aparentar sempre ter sido assim, você bem o sabe que isto não é verdade e que tais benesses tecnológicas são fruto de uma recente revolução pela qual passaram parte significativa dos países europeus. A industrialização e a urbanização geraram novos hábitos na sociedade, que foram incorporados e naturalizados; mesmo sua percepção temporal é distinta daquela existente no passado não tão distante, condicionada aos fenômenos naturais. Agora, se encontra acelerada…