Maus Tratos Infancia E Adolescencia

a Construção de uma Tipologia de Maus Tratos às Crianças Zélia Barroso1 1. Introdução A presente comunicação baseia-se nos resultados de uma investigação realizada no âmbito de uma Dissertação de Licenciatura em Sociologia, sobre crianças vítimas de maus tratos perpetrados pela família que, foram diagnosticados nos serviços de Pediatria e de Pedopsiquiatria de um hospital público de Lisboa. Dar um contributo para a construção de uma tipologia de maus tratos às crianças, constituiu o…

relação à infância em nosso país, sendo comum manchetes de jornais, revistas e televisão nos apresentando episódios diários de violência contra crianças e adolescentes, sejam no convívio familiar, social ou escolar. Crianças recém nascidas são abandonadas nas ruas, adolescentes sofrem abusos dentro da própria casa. Com tanto descaso e maus tratos, difícil é saber que existem leis que deveriam proteger essas crianças e adolescentes que sofrem, mas que nem sempre estas leis são cumpridas.…

Inicialmente, a ênfase no processo de desenvolvimento era utilizada especialmente para enteder os transtornos mentais da infância5. Com a progressão do campo, estudos passaram a mostrar que existe uma importante continuidade dos transtornos entre a infância, adolescência e idade adulta, e que grande proporção dos adultos com transtornos mentais os apresentava já na adolescência6. Assim, psiquiatras de adultos também passaram a adotar uma abordagem desenvolvimental para entender as…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Gravidez na Adolescência São José dos Campos/SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Gravidez na Adolescência Atividades Práticas Supervisionadas - trabalho apresentado como exigência para avaliação no curso de Serviço Social disciplina do 5º semestre da Universidade Paulista, sob orientação do Prof. Msc Fabio Alexandre – 5º semestre de 2014

consequência; vítima agressora: aqueles alunos que reproduzem os maus-tratos sofridos, e busca uma criança mais frágil para descontar nele a agressão sofrida, e o agressor: aquele que pratica a violência física ou verbal A conduta bullyng torna-se mais perceptível nas salas de aula a partir da 2ª série. Dos ciclos iniciais (jardins e pré-escola) até a 4ª série, o pátio do recreio é o local onde ocorre a maior incidência de maus-tratos. Os maus-tratos mais frequentes são a ofensa e…

verter líquidos, comer com talher e ir ao banheiro sozinha. Veste-se com ajuda. * Desenvolvimento Neurológico: com três e quatro anos o cérebro atinge cerca de 90% de seu peso adulto. A preferência manual fica evidente. A mielinização continua; dos tratos auditivos está completa. A coordenação entre as duas metades do cérebro e as varias áreas cerebrais aumentam, permitindo á criança se estabilizar e concentrar-se. * Desenvolvimento Cognitivo: Com três e quatro anos a criança entende…

Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação Pós-graduação em Gestão em Serviço Social - especialização lato sensu - 2014L ATIVIDADE AVALIATIVA 03/2015 A02 - TAREFA Projeto social que tem como questão social a gestação na adolescência no âmbito hospitalar. Apresentação: Instituição na qual o Projeto Social será implementado é um Hospital Maternidade, localizado no bairro do centro da cidade do município do Rio de Janeiro, estado do Rio de Janeiro, país…

Federal da Bahia UNICEF Fundo das Nações Unidas para a Infância CREAS Centro de Referência Especializado da Assistência Social NOB Norma Operacional Básica SUAS Sistema Único De Assistência Social PNAS Política Nacional de Assistência Social SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 09 2 DESENVOLVIMENTO 15 2.1 Crianças E Adolescentes: Indivíduos Em Formação 16 2.2 História Da Infância No Brasil 18 2.3 Criança E…

repetir. Há uma grande variedade de fatores que levam a causa da violência, sejam eles grupais, culturais, sociais e políticos. Quando se existe um grau de fragilidade e dependências da infância e adolescência, estas, sendo sujeitas a maus tratos com maior frequência. (BACCARAT,2010). Estes maus tratos acontecem independentemente de classe social, religião, etnia e escolaridade dos agressores. Na maioria dos casos, o agressor é alguém responsável pelo menor, àquele que está…

justificativa O tema a ser trabalhado possibilitará o conhecimento aos adolescentes sobre os direitos sociais incentivando-as a ter autonomia para acessá-los. O Estatuto da Criança e Adolescente foi criado com o real objetivo de defender a infância e a juventude de maus tratos e explorações das mais diferentes origens, garantindo então direitos que lhes proporcionem uma vida melhor. O Estatuto foi criado tendo como base informações fornecidas pela Constituição Federal de 1988 que em…