Maurice Halbwachs E A Educação

Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery Maria da Luz Barbosa Gomes e Sandra Cristina Demetrio de Moraes 191 A Escola de Música da UFRJ e suas coleções especiais André Cardoso 203 O PROEDES – Programa de Estudos e Documentação Educação e Sociedade: origens e desenvolvimento Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero 221 Perfis e trajetórias dos professores universitários do curso de História no Rio de Janeiro Marieta de Moraes Ferreira 235 A preservação da memória…

identidade, construção da memória em patrimônio cultural. Bibliografia Básica DURAND, G. A Imaginação Simbólica. São Paulo, Cultrix/USP, 1988. ECKERT, Cornelia e ROCHA, Ana Luiza Carvalho da. O tempo e a cidade. Porto Alegre: UFRGS editora, 2005. HALBWACHS, M. A Memória Coletiva. São Paulo: Centauro, 2011. LE GOFF, J. História e Memória. Campinas: UNICAMP, 1992. ANT 7104 - Patrimônio Histórico e Cultural - (72 horas-aula) Ementa: Formação da Identidade Nacional; a Semana de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES REINALDO ADRIANO MARTINS HISTÓRIA E MEMÓRIA NUMA FRENTE PIONEIRA MODERNA: A EDUCAÇÃO CIANORTENSE EM SEUS PRIMÓRDIOS CIANORTE 2010 REINALDO ADRIANO MARTINS HISTÓRIA E MEMÓRIA NUMA FRENTE PIONEIRA MODERNA: A EDUCAÇÃO CIANORTENSE EM SEUS PRIMÓRDIOS Monografia apresentada ao Componente Curricular Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Maringá,…

histórico-sociais. Entretanto, o cotidiano não passou despercebido a pensadores como Durkheim, que entendeu que as práticas ordinárias cotidianas são particularizações de ordens mais complexas e determinantes da “consciência coletiva”. Halbwachs (2006) deu continuidade ao pensamento de Durkheim, quando definiu os fundamentos empíricos de como a memória individual, construída a partir de fragmentos do cotidiano, articula-se com a memória coletiva. Para este autor, História e…

participante; estatística). Como exemplo de ciências sociais e humanas (ou ciências sociais e do homem) temos a sociologia, a psicologia, a história, a economia, a demografia, a ciência política, a antropologia, a etnologia, a linguística, as ciências da educação, a jurisprudência, as ciências da comunicação, a geografia, a arqueologia, etc. Aquilo que as distingue é o modo como cada uma constrói, encara e analisa o seu objecto, segundo fins ou objectivos específicos de investigação. …

XIX 3.1. Saint Simon (1760-1825) e a nova ciência “da sociedade”. Claude-Henri de Rouvroy - Conde de Saint Simon, nasceu em 17de outubro de 1760. Descendente de uma família aristocrática muito antiga na França, e por isso teve uma excelente educação parta sua época, inclusive tendo como professor o então célebre d´Alembert, um dos autores da Enciclopédia. Por ser aristocrata teve que ir para o exército onde chegou a se tornar um coronel. Devido a esta situação vai participar da…

as limitações fez o possível para me proporcionar uma boa educação. Obrigada por acreditarem no meu potencial! AGRADECIMENTOS Agradeço de forma muito especial a Deus, por diante dos obstáculos ter me dado forças para lutar pelos meus objetivos e continuar acreditando que “o milagre é a gente que faz”, por que Deus nos possibilita fazê-lo. A minha mãe Celina, por quem sinto amor indescritível. Que fez o possível pela minha educação, dando apoio para que continuasse na batalha.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Licenciatura em História LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: CONTINUIDADES E RUPTURAS ITUMBIARA 2014 LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: CONTINUIDADES E RUPTURAS Monografia apresentada ao curso de Graduação em História da Universidade Estadual de Goiás (UEG), como requisito parcial à…

EaD T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Ivo dos Santos Canabarro TEORIA E MÉTODOS DA HISTÓRIA I Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2008 1 EaD © 2008, Edit ora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55)…

os jovens; ii) e iii) [...] iv) Meios não formais de transmissão de conhecimento; b) Manter o público informado sobre as ameaças que pesam sobre esse patrimônio e das atividades realizadas em cumprimento da presente Convenção; c) Promover a educação para a proteção dos espaços naturais e lugares de memória, cuja existência é indispensável para que o patrimônio cultural imaterial possa se expressar. 114 Tratando de ações governamentais vale registrar como prática de salvaguarda…