Mau Uso De Pronome

Classes de Palavras e seus empregos. SUBSTANTIVOS ADJETIVOS ARTIGOS VERBOS São variáveis. PRONOMES NUMERAIS São variáveis e invariáveis. ADVÉRBIOS PREPOSIÇÕES INTERJEIÇÕES CONJUNCÕES São invariáveis. 1. SUBSTANTIVO Definição tradicional (e suas falhas) Tradicionalmente, o substantivo é definido como vocábulo que designa os seres (pessoas, animais ou coisas): TIJOLO, FLORESTA, PINGÜIM, etc. Contudo, também pode designar qualidade (HONRAREZ, LEALDADE) ou ações (SUBTRAÇÃO, VIAGEM,

DAS RELAÇÕES MORFOSSINTÁTICAS, SEMÂNTICAS, DISCURSIVAS E ARGUMENTATIVAS. Para que isso aconteça, é necessário que haja maturidade para a compreensão do material lido, senão tudo cairá no esquecimento ou ficará armazenado em nossa memória sem uso, até que tenhamos condições cognitivas para utilizar. De uma forma geral, passamos por diferentes níveis ou etapas até termos condições de aproveitar totalmente o assunto lido. Essas etapas ou níveis são cumulativas e vão sendo…

acompanhamento do fiscal ou antes de decorridos 60 (sessenta) minutos do início das provas; e) for surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livros, notas, impressos não permitidos ou calculadora; f) estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação; g) lançar mão de meios ilícitos para a execução das provas; h) não devolver integralmente o material recebido, exceto a Folha de Respostas Intermediária. i) perturbar, de…

Ortografia Oficial; Acentuação Gráfica; Divisão Silábica; Sinais de Pontuação e Crase. 4. Significação das Palavras: Sinônimo; Antônimo, Homônimos; Parônimos; Denotação e Conotação. 5. Classes de palavras: Substantivo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição; Conjunção; Vozes Verbais: ativa e passiva. 6.Estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e semânticos. 7.Concordância verbal e nominal. 8.Regência verbal e nominal. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Coesão e Coerência Textuais No conteúdo teórico, veremos o conceito dos mecanismos linguísticos de coesão e coerência, seu uso e sua importância para desenvolvermos novos recursos para a produção e a leitura de textos. Incluímos, também no material teórico, uma revisão do emprego dos sinais de pontuação para completar a abordagem da boa produção de textos escritos e assegurar a qualidade de nossos textos escritos. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico

PORQUÊ POR QUE Usado em frases interrogativas diretas (início) ou interrogativas indiretas (meio) Ex.: Por que as pessoas não são mais sinceras? Quero saber por que não és mais nosso candidato. Com o valor de PELO QUAL (preposição + pronome relativo) Ex.: Motivos por que o Orkut é melhor que o Facebook POR QUÊ Usado no final das frases interrogativas ou sozinho Ex.: Tanto estudo, tanto trabalho, por quê? Os políticos reclamam sem saber por quê.

centraliza predominantemente no receptor; o emissor procura influenciar o comportamento do receptor. É a linguagem dos discursos, dos sermões, das propagandas que se dirigem diretamente ao consumidor. Como o emissor se dirige ao receptor, é comum o uso dos pronomes você e tu, ou o nome da pessoa, além dos vocativos e imperativos. “Se você procura o melhor imóvel, vá logo ao endereço certo.” (Folha de S.Paulo) FUNÇÃO FÁTICA Tem esse nome quando se centraliza predominantemente no…

importante são as regras FUNCIONAIS G)Além das regras funcionais, temos de obedecer às regras da gramática normativa, como ortografia, pontuação, uso de conectivos, concordância etc EXEMPLO DE TEXTO TRANSCRITO DO ORAL (entrevista com candidata ao programa renda-mínima – uma mulher de 40 anos, auxiliar de enfermagem) (A= entrevistador; B = entrevistada) B – O otro…

destinatário  é quem recebe a mensagem, criando uma imagem mental, quando o significante chega até ele, é quem transforma o código em pensamentos ou emoções. É aquele com quem se fala, sendo representado pela segunda pessoa verbal (tu/vós) ou pelos pronomes de tratamento iniciados, Vossa Mercê = você.  Referente  é a coisa ou a pessoa de quem ou de quem se fala, sendo representado no discurso pela terceira pessoa verbal (aquilo, ele, ela, Sua Excelência, Sua Majestade e outros.…

mais importante recurso usado para a divisão silábica na escrita. Regra geral: Toda sílaba, obrigatoriamente, possui uma vogal. Innovare: Preparando pessoas. 2 Regras práticas: • • • • • • Não se separam ditongos e tritongos. Exemplos: mau, averiguei. Separam-se as letras que representam os hiatos. Exemplos: sa-í-da, vo-o. Separam-se somente os dígrafos rr, ss, sc, sç, xc. Exemplos: pas-se-a-ta, car-ro, ex-ce-to. Separam-se os encontros consonantais pronunciados…