Matrizes 2 Ano Do Ensino Medio

EXTENSIO – Revista Eletrônica de Extensão Número 2, ano 2005 UMA ABORDAGEM LÚDICO-COMPUTACIONAL DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA: NOVAS EXPERIÊNCIAS Alex Deni Alves, Ana Lúcia Fritz Bueno Acadêmicos do Curso de Matemática da UFSC Sonia Palomino Bean, Dra. Professora do Departamento de Matemática da UFSC (Coordenadora) palomino@mtm.ufsc.br Resumo Neste artigo serão explicitadas atividades lúdico-computacionais desenvolvidas no projeto de extensão Explorando a Interdisciplinaridade dos…

em ciências DISCIPLINA: Pratica do ensino de Matematica I PROFESSORA: Elvira Alves Teixeira ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA Cajazeiras – PB 2011.2 ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO Projeto apresentado á professora Elvira Alves TeixeiraUFCG/UACEN/CFP como parte das exigências para aprovação do componente curricular Pratica do ensino de Matematica I do…

EXERCÍCIOS PROPOSTOS 2 1) Calcule o valor de x e y nas seguintes igualdades: a) + = b) + 2. = 2) Sendo as matrizes: A = , B = , determine a matriz y de modo que: Y = 3 . A + 2 . B 3) Considere as seguintes matrizes: A = (a), definida por a= i + j B = (b), definida por b= i – j Determine o elemento cda matriz C = A + B. 4) Dadas as matrizes A = , B = e C = , calcule: a) A – B c) C – A + B b) B – C …

BRASIL PROVA BRASIL: é o instrumento de medida das competências leitora e matemática, aplicado em praticamente todas as crianças e jovens matriculados no quinto e nono ano (quarta e oitava séries) PROVINHA BRASIL: é o instrumento elaborado para oferecer os professores e aos gestores das escolas públicas e das redes de ensino um diagnóstico do nível de alfabetização dos alunos, ainda no início do processo de aprendizagem, permitindo assim intervenções com vista à correção de possíveis…

Titulo da aula: Matrizes e Determinantes Tempo necessário: 4 aulas Etapa de Ensino: Ensino médio Ano ou serie da etapa de ensino: 2ª Série do Ensino Médio Objetivos da Aula: Compreender o conceito de matriz. Representar e interpretar uma tabela como uma matriz. Identificar os elementos de uma matriz. • Reconhecer diferentes tipos de matrizes. • Compreender e realizar operações com matrizes. • Compreender e aplicar as propriedades das operações com matrizes. •…

amplos esforços empreendidos em nosso País no sentido coletar dados sobre alunos, professores, diretores de escolas públicas e privadas em todo o Brasil. O Saeb é aplicado a cada dois anos, desde 1990 e avalia o desempenho dos alunos brasileiros da 4ª e da 8ª séries do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio, nas disciplinas de Língua Portuguesa (Foco: Leitura) e Matemática (Foco: resolução de problemas). Quais os objetivos do Saeb? A partir das informações do Saeb, o MEC e…

apresentado ao Professor Mestre Anderson Martins Correia, da disciplina Álgebra Linear, da turma do Pólo de Bataguassu-MS, do Curso de Licenciatura em Matemática. BATAGUASSU - MS MAIO/2011 SUMÁRIO 1- Introdução 4 2- Desenvolvimento 5 2.1- Matriz Inversa e Técnicas para determinar Matriz Inversa 5 2.2- Técnica do Escalonamento para Resolução de Sistema 3 x 3 7 Conclusão 9…

CLARETIANO PROJETO DE PRÁTICA SISTEMAS E MATRIZES JÉSSICA LUIZA GOMES HENRIQUE RA:1122526 POLO: JI-PARANÁ MIRANTE DA SERRA, 05 DE MAIO DE 2014 SISTEMAS E MATRIZES TITULO DO PROJETO: Sistemas e matrizes: do uso à aplicação prática TEMPO NECESSÁRIO: 4 Aulas ETAPA DE ENSINO: Ensino Médio ANO OU SERIE DA ETAPA DE ENSINO: 2º ano OBJETIVOS DA AULA:- Compreender o que é sistemas e o que é matrizes - Classificar os sistemas lineares -Identificar matrizes CONTEÚDOS:…

ESTUDO E RESOLUÇÃO DE SISTEMAS LINEARES COM MATRIZES ATRAVÉS DO SOFTWARE GEOGEBRA Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação Matemática (TICEM) – GT Myrla Oliveira de FREITAS Universidade Federal de Campina Grande myrlafreitas@hotmail.com Eduardo Alencar SANTOS Universidade Federal de Campina Grande edu_allencar@hotmail.com Thaysa Carolayne Pereira da SILVA Universidade Federal de Campina Grande thaysacarolaine@hotmail.com RESUMO Neste artigo,…

matriz. Muitas animações que vemos no cinema utilizam matrizes. Desde o movimento dos personagens até o quadro de fundo podem ser criados por softwares que combinam pixels em formas geométricas. Portanto, matrizes estão bem mais presentes em nosso dia-dia do que poderíamos imaginar. É um conceito bastante abrangente, relacionando-se com diversas áreas além da matemática. O crescente uso dos computadores tem feito com que a teoria das matrizes seja cada vez mais aplicada em áreas como…