Matriz Curricular Pedagogia

aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento. Considerando-se as atuais Diretrizes Curriculares para os cursos de Psicologia no Brasil, bem como o Projeto Político Pedagógico da Metodista, o curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como objetivo formar especialistas envolvidos com a ética e fundamentação…

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação ...........

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: CIDADE Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA:

MÉDIO/EJA: RELAÇÕES INDISSOCIÁVEIS RESUMO Este estudo buscou discutir como a escola pública da rede Estadual de Maceió/Alagoas, vem se adequando a uma lógica de organização curricular, que visa o fortalecimento de ações pontuais e fragmentadas no cotidiano escolar. Objetivou avaliar a repercussão da redução do tempo curricular sobre a prática pedagógica da escola, como demandas de um currículo prescritivo capaz de desconsiderar as necessidades dos sujeitos presentes no processo de…

Pedagógico do Curso de Pedagogia da UFVJM Diamantina. A proposta do curso visa à formação do Pedagogo como profissional da educação em sua acepção mais ampla, nesta formação, busca-se integrar ao educador o pensar, o ser e o fazer a educação, na superação da fragmentação e da hierarquização do trabalho pedagógico, que decorre da desarticulação entre teoria e prática operada no decurso da formação dos educadores. A proposta de formação do profissional de educação do Curso de Pedagogia…

uma demanda de formação profissional baseada em novas formas de concepção, de organização e gestão do mundo do trabalho e uma formação geral que promova o ensino de novas habilidades e competências. O currículo por competência é o meio pelo qual a pedagogia das competências se institucionaliza na escola, com o objetivo de promover o encontro entre formação e emprego, fundamentando na redefinição do sentido dos conteúdos de ensino, de modo a atribuir sendo pratico aos saberes escolar.…

oportunidade de pós-graduação “lato sensu” oferecida de forma multidisciplinar, dosada e gradativa, que permite ao participante conciliar suas atividades profissionais com a necessidade de aprimoramento intelectual. Carga Horária: 360 horas. Matriz Curricular: A evolução dos Modelos Organizacionais – 40h Planejamento estratégico Organizacional – 40h Gestão estratégica da Qualidade – 30h Gestão de Pessoas – 30h Gestão estratégica de Custos – 30h Gestão Financeira e Engenharia…

408197-4445UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA A DISTÂNCIA 8° PERIODO POLO MARAGOGI JOSINETE GUEDES DA SILVA SANTOS – TURMA F MARIA DE LOURDES – TURMA F MARIA LUIZA SANTOS DA SILVA – TURMA F SELMA MARIA – TURMA G SÔNIA MARIA DOS SANTOS CHAGAS – TURMA G RELATORIO FINAL DAS DISCIPLINAS ESTAGIO SUPERVISIONADO IV MARAGOGI – AL 2014 JOSINETE GUEDES DA SILVA SANTOS – TURMA

CURSO DE PEDAGOGIA Total de horas: 400 Horas 100h no 4º Semestre – Observação e Participação em gestão e Observação em Educação Infantil 100h no 6º semestre – participação em EJA, Ed. Especial, Inclusão e Educação Infantil 100h no 7º semestre – Regência nas fases que o curso atenderá (infantil e series iniciais) 100H ao longo do curso – Atividades Complementares ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA O Estágio Curricular Supervisionado a ser desenvolvido

PRÁTICA PEDAGÓGICA II Projeto de pesquisa realizado no 2º período do Curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares – UNIPAC, como requisito total para obtenção de créditos na disciplina: Prática Pedagógica II. Orientadora: Enisa Malta Pinto GOVERNADOR VALADARES 2013 SUMÁRIO 1 Introdução ............................................................................................................... 4 2 Desenvolvimento ...........