Materiais Didaticos Para O Ensino De Musica

Justificativa Elaboramos uma estratégia de ensino Inter disciplinando os conteúdos de Ciência, Português e Educação Física. O conteúdo de ciências estuda o corpo humano, seus órgãos, suas funções e por isso vimos à importância de trazer para complementar essa matéria a Educação física, que com seus movimentos, coloca a máquina humana, perfeita por si só em movimento. Alinharemos o Português, porque entendemos que na escola o conhecimento deva se dar de forma integral e…

CAVALCANTE PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS DIANOPÓLIS-TO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIJANGE FRANCISCA PONTES CAVALCANTE PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional-Materiais Didáticos apresentado à UTA-Materiais Didáticos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade de Curitiba.…

da mensalidade para colaboradores que cursam ensino superior. A concessão obedece a critérios de desempenho. O EducaPão – Telecurso - oferece aos colaboradores a oportunidade de concluírem os cursos do ensino fundamental e médio, no próprio local de trabalho. Foram abertas 45 novas salas de aula em lojas de todo o Brasil, que atenderam mais de 2 mil colaboradores. Em parceria com a Fundação Bradesco e o SENAI, que fornecem o acompanhamento didático e pedagógico, 89% dos alunos foram…

Com o uso freqüente da musica como recurso didático , assim com Geografia e Língua Portuguesa , dentre os gêneros musicais , mais utilizado destaca se a musica popular como samba , forro e musica sertaneja . A utilização de musicas no ensino de historia aparece em publicação iniciadas na década de 80. A musica popular tem sido preferida dos professores pela sua característica indubitável de ser O uso da musica é importante por situar os jovens diante de um meio de comunicação próximo…

USOS DIDÁTICOS DE DOCUMENTOS BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Usos Didáticos de Documentos. In: Ensino de História: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2004, PP.335-350 e BOTTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Documentos Não Escritos em sala de Aula. In: Ensino de História: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2004.351-407. Usos Didáticos de Documentos- Capítulo II O trabalho com os documentos/fontes dentro da sala de aula se apresenta importante, além de ser uma fonte que proporciona

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR INSTITUTO DE MÚSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TALMAI GOMES VIANNA NETO SALVADOR 2009 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR INSTITUTO DE MÚSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Trabalho realizado Entre os dias 10 de Setembro a de Dezembro de 2009 Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Professor Regente: Armando Castro TALMAI GOMES VIANNA NETO AGRADECIMENTOS Agradeço a Mozart Martins de Mello…

......................................................... 10 5. Plano de Aula IV – Conhecendo a música indígena.......................................... 12 Referência Bibliográfica.......................................................................................... 15 JUSTIFICATIVA Segundo o Referencial Curricular Nacional para o Ensino Fundamental, “o exercício da cidadania exige o acesso de todos à totalidade dos recursos…

Universidade Federal do Ceará Faculdade de Educação Disciplina: Didática Professora: Carmensita Plano de Ensino de Unidade 1. JUSTIFICATIVA A Educação Musical começou a ser repensada no Brasil por meio da obrigatória inserção da música como conteúdo no currículo da escola regular. Apesar de a música ser reconhecida como capaz de ampliar a capacidade expressiva e reflexiva dos alunos, o fazer musical tem o objetivo de auxiliar os alunos na aquisição

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA RELATÓRIO FINAL Medina 2014 ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA Trabalho apresentado ao curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – História

educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) Professor de suplência do ensino fundamental (primeira a quarta série) 2312-10 - Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) Professor das séries iniciais, Professor dos ciclos iniciais (ensino fundamental) Descrição Sumária Ministram aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Preparam…