Materiais Didaticos Para O Ensino De Musica

coordenadora pedagógica, que é a Cintia B. Oliva Ruiz, ela está na escola para supervisionar, orientar e coordenar as práticas pedagógicas dos educadores e promover a formação continuada em serviço de todos os envolvidos no processo educativo. O trabalho didático se organiza da seguinte maneira, todos os processos metodológicos são discutidos primeiramente junto à Secretaria Municipal de Educação, com o corpo docente é feito o planejamento semanal que contempla todas as áreas do…

PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos gerais: * Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. * Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura…

Introdução Neste relatório, serão apresentados os resultados e documentações relativos às atividades desenvolvidas no estágio curricular obrigatório I, do Ensino Fundamental II, realizado no curso de licenciatura em Letras, cujas atividades foram observação das aulas de língua portuguesa, analisando a situação e a aprendizagem da língua portuguesa no ensino fundamental II. O relatório tem a finalidade de mostrar as experiências vividas no decorrer das observações, como: Apresentação na…

Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva Baseado nas idéias do autor entende-se que por muito tempo alguns autores nos incitam sobre a memória como um fenômeno político e social, em que vivemos na contemporaneidade, porem memória vai muito mais alem desta concepção, a mostra como uma força para a construção dos sentidos de continuidade da vida. A memória está entrelaçada em nossas vidas, ao conversarmos com alguém, ler um e-mail, ouvir uma musica tudo…

primeiro e de segundo graus, que foram transmitidos em mais de 40 emissoras e que continuam atuando até hoje com grande aceitação. Em 1996, surgiu o telecurso 2000, um programa educacional à distância dirigido a jovens e adultos que pretendiam cursar o ensino fundamental e médio. O curso consistia em aulas com duração de mais ou menos 15 minutos, com explicações teóricas e práticas, as aulas eram interpretadas por atores que encenavam as aulas como se fosse uma novela, um jeito diferente…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDOS E PROCESSOS DO ENSINO DE HISTÓRIA PROFESSOR: DANIEL PEREIRA DA SILVA ALUNA: BÁRBARA DOURADO DA SILVA PLANO DE AULA 1. Dados de identificação 1.1. Professora: Bárbara Dourado da Silva 1.2. Período/ Semestre/ Ano: 5º ano, 1º semestre de 2015 2. Tema: A presença afrodescendente 3. Duração: 2 aulas 4. Obejetivo geral Ressaltar o contexto do preconceito e desigualdade racial, tomando como pano de fundo a migração africana para a região onde hoje se localiza o

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE/MATUTINO DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Anette Cardozo Almeida RA: 6788417395 Luciana Jerônimo Sales RA: 6920414026 Margareth Maciel da Silva RA: 6504261311 Maristela Oliveira Cibrão Xavier RA: 6788393155 Mariza Papa da silva RA: 1299556298 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PLANO DE ENSINO 2012 Classe (s): 3º anos Bimestre: 3º Disciplina: Português Professor (s): Nº EXPECTATIVAS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO 6 8 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

EMEFEI “DONA SILVINA” PLANO DE ENSINO – MATERNAL II (3ANOS) ANO LETIVO – 2011 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL (IDENTIDADE E AUTONOMIA) Objetivos: ✓ Experimentar e utilizar os recursos de que dispõe para a satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, sentimentos, vontades e desagrados, agindo com progressiva autonomia; ✓ Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo; ✓ Relacionar-se progressivamente com as demais crianças; ✓ Brincar. Conteúdos:

estágio que tanto apoiou-me. A Marlene Prates, Enilúcia, Carmem que sempre estiveram e estão dispostas a ajudar-me quando necessário. A direção do Colégio Anísio Teixeira, que aceitou-me para a realização do estágio e, aos alunos da 3º série do Ensino Médio que ajudaram bastante durante as aulas, pelo respeito e carinho. A minha irmã Fábia pelo apoio durante toda essa fase, ouvindo-me e ajudando-me a buscar soluções para os problemas existentes com relação ao estágio. Enfim, sou…