Materiais Didaticos Para O Ensino De Musica

horária: 20h/a 5ª SÉRIE Ementa Conhecimento da aplicação da teoria a prática musical com instrumento auxiliar a flauta doce (barroca). Objetivos a) Desenvolver o gosto pela música e preparo para o prazer da prática musical (vocal e instrumental); b) Proporcionar a todos a oportunidade de ouvir, sentir, ler e fazer música. c) Encorajamento da experimentação musical. d) Desenvolvimento do senso rítmico. Metodologia Aulas teorias e práticas em grupo e utilização de repertório…

a realidade das Escolas de Ensino Fundamental, desenvolver atividades de Observação, Participação, Docência Compartilhada, Análise Crítica das Atividades Curriculares, Elaboração de Materiais, Análise e Proposição de atividades relativas a Gestão Escolar. Análise de estrutura das Escolas, observação das aulas por série/nível. Desenvolver experiências significativas de aprendizagens e relacionar a prática com a Teoria se faz na escola de pesquisas de situações de Ensino. Essa articulação…

Objetivo, realizar concurso de Redação e oficinas de Leitura e Produção Textual nas escolas, no 1º ao 9º do Ensino fundamental e 1º ao 3º, do Ensino Médio e se houver interesse realizará também nas Instituições de Ensino Superior, visando trabalhar textos e promover o incentivo da Leitura e escrita de todos os alunos regularmente matriculados nas Instituições de Ensino. Com o apoio do Diretor Administrativo, do Coordenador Pedagógico e professores, sob a…

início do nosso trabalho, o ensino da geografia não pode ser feito de forma monótona, é papel do grupo escolar buscar estratégias que auxilie na mediação da aprendizagem. Essas ferramentas servem para torna a aula heterogênea, ou seja, diversificada, que fuja do tradicional " lousa e saliva". partindo desse princípio, as ferramentas de apoio são instrumentos e não as aulas em si. livro didático Quando falamos do ensino tradicional da geografia, lembramos do livro didático, pois, essa…

mencionar a metodologia de ensino que poderá ser adotada para tratar o conteúdo específico, mencionar os recursos didáticos que poderão ser utilizados, propor a avaliação e destacar fontes de consulta. Ressaltando que o Plano de Aula é referente ao Ensino Fundamental I (2º ao 5ºano), devendo constar os seguintes itens: Identificação: Área do Conhecimento: Tema da aula: Ano de Escolaridade Interdisciplinarizando: Objetivos: Geral: Específicos: Recursos didáticos:…

esse objetivo não seja atingido. Introduzir a oralidade em Língua Estrangeira nas salas de aulas exige estrutura física nas escolas e acima de tudo competência linguística do professor. Trata-se de uma pesquisa sobre a realidade sobre a prática do ensino de língua inglesa em uma escola da rede estadual. Palavras-chaves: Língua estrangeira, Oralidade, Inglês, Escolas Públicas. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 5 1.1 O estágio 5 1.2 A escola 6 1.2.1…

NEAD Curso em Educação Empreendedora Tutora: Marilene Cunha Brasiel Disciplina: Planejamento e Avaliação Educacional Aluna: Vanessa Alves Fernandes da Silva Pólo: Mirandópolis- 01 Planejamento do encontro entre professores ✓ Unidade de Ensino: EMEF. Profª. Ebe Aurora Fernandes Marcos. ✓ Tema: Avaliação: realidade e perspectivas A avaliação é um dos meios mais utilizados no ambiente escolar. Através dele o professor tem conhecimento dos objetivos alcançados, mas…

Objetivo, realizar concurso de Redação e oficinas de Leitura e Produção Textual nas escolas, no 1º ao 9º do Ensino fundamental e 1º ao 3º, do Ensino Médio e se houver interesse realizará também nas Instituições de Ensino Superior, visando trabalhar textos e promover o incentivo da Leitura e escrita de todos os alunos regularmente matriculados nas Instituições de Ensino. Com o apoio do Diretor Administrativo, do Coordenador Pedagógico e professores, sob a…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS RONDON DO PARÁ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS ALUNAS: RENATA RICELLY NASCIMENTO DE ANDRADE SUSANA MORAIS DE OLIVEIRA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA –…

ADAPTAÇÃO, MÉTODOS E MEIOS PARA IMPLEMENTAR O ENSINO DE MÚSICA À PARTIR DA LEI Nº11.769/2008. AUTORES ALEXANDRE, Ailton José; MARIA, Débora Fernandes de Barros; JORGE, Evandro de Lima; GONZAGA, Luiz dos Santos Júnior e HENRIQUE, Paulo do Nascimento silva. Pernambuco 2011. INTRODUÇÃO Ao sancionar a lei nº 11.769/2008, o ensino de música volta a fazer parte da grade curricular das escolas regulares de ensino; obrigatoriedade para todas as instituições de educação básica a partir de 2012.