Materiais Didaticos Na Educação Especial

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS SOMBRIO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JUCILÉIA VIEIRA DO NASCIMENTO MARA LUCIA ANDRADES DE SOUZA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia a Distância da

MARITHZA DE SOUZA VITORINO OLIVEIRA, RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO ESPECIAL CORONEL FABRICIANO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIZABEH MOREIRA DA SILVA FAUSTINO, KEILAMAR SOUZA VITORINO DE OLIVEIRA, MARITHZA DE SOUZA VITORINO OLIVEIRA, RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO ESPECIAL…

DE LETRAS CAROLINA JANKE FAUSTINO DA SILVA LIVROS EM CARACTERES COMUNS ADAPTADOS AMPLIADOS: PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS COM BAIXA VISÃO PORTO ALEGRE, 2012 1 CAROLINA JANKE FAUSTINO DA SILVA LIVROS EM CARACTERES COMUNS ADAPTADOS AMPLIADOS: PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS COM BAIXA VISÃO Trabalho de Conclusão apresentado para a banca…

TÍTULO: O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO LEITOR Rita SAMPAIO 1 RESUMO Considerando suas características materiais e mercadológicas, procuramos aproximar o livro didático como fonte privilegiada para reconstituição da história da leitura e da literatura. A pesquisa histórica tem mostrado o papel desempenhado por este material na definição dos modos de ler.Os trabalhos de Roger Chartier e Robert Darton apresentam como mudanças na produção do livro, deste como produto, vai se…

PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. CASTANHAL 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Portfólio das atividades aplicadas práticas apresentadas a UTA – Educação, Ciência Tecnologia, do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário

Instituto Superior de Educação (FAESA) acerca de metodologias para o efetivo processo de ensino aprendizagem dos alunos com deficiência visual. A partir das atividades realizadas e dos questionários aplicados aos alunos é possível constatar que existe a possibilidade de ressignificar o processo de ensino, através da construção de recursos que podem ser adaptados de forma simples e criativa, além de despertar em cada futuro professor a necessidade de uma prática voltada para uma educação…

POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INCLUSIVA A Educação Inclusiva no Brasil já passou diversas etapas, estudos além de inúmeras formulações de Leis. Essas Leis foram sendo alteradas e melhoradas em benefício da educação dos alunos com necessidades especiais. Podemos ressaltar o Art. 1º do Decreto 5.626, cuja Resolução institui as Diretrizes Nacionais para a educação de alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, na Educação Básica, em todas as suas etapas e

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Paraguaçu - MG 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PÂMELA PEREIRA ALVES, RU 674232, TURMA 08/2012. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentados á UTA – Educação. Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância

histórico em Políticas Públicas em especiais para a população negra. Na educação, a implementação da Lei representou uma reformulação nas práticas pedagógicas, pois significou a busca pela qualidade social e relevância dos africanos e afro-brasileiros na constituição do povo brasileiro. Salientou a importância da escola em desenvolver e disseminar ações voltadas para a valorização das matrizes culturais presentes na formação do nosso País. Falar sobre Educação no Brasil e associada a ela tratar

2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Leandra Noêmia Gomes Centro Associado: Santa Cruz do Sul Santa Cruz do Sul 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................1 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DISCUTINDO UMA REALIDADE...........................3 2.1…