Materiais De Apoio Uma Apresentação Oral

Chama-se pessoa surda àquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma história e uma língua própria. A língua, oral-auditiva ou espaço-visual, proporciona a comunidade e favorece a organização do pensamento. A surdez afeta o principal meio de comunicação entre as pessoas, inviabilizando o acesso à língua oral-auditiva, logo, a linguagem do surdo tem-se estruturado através da língua de sinais, que é natural e que possui estruturas próprias diferentes das línguas

ATIVIDADE PRAZOS MATERIAL DE APOIO DEFINIÇÃO DO PROBLEMA E DESCRIÇÃO DO CENÁRIO Atividade do II Encontro Presencial29.05.15 e 30.05.15 MATERIAL 1: Manual do Trabalho de Conclusão do Curso DESENVOLVIMENTO DO PROJETO E ENVIO DA 1ª VERSÃO PELOS ALUNOS 06 semanas após o II Presencial 15.06.15 a 26.07.15 1ª. REVISÃO PELO TUTOR Máximo 02 semanas após o envio da 1ª. Versão 27.07.15 a 09.08.15 MATERIAL 2: Critérios de avaliação do TCC - Escrito ENVIO DA 2ª VERSÃO

usam a Matemática e a Arte para produzir mosaicos que serão expostos com textos em Língua Espanhola. CONSULTORES Juliana Simeão – ESPANHOL Abigail Fregni Lins – MATEMÁTICA Paulo Faria – ARTES TÍTULO DO PROJETO La Magia de Alhambra MATERIAL NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Espanhol Dicionários, cartolinas coloridas, cola, pincel colorido, tesoura, folhas impressas com o texto do livro e conteúdo gramatical e lexical, cartazes com o léxico de cores e falsos…

explorar caminhos alternativos, dialogar com outras áreas que abrangem práticas inovadoras e culturais. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GERAL Objetivamos através deste projeto, que os alunos desenvolvam suas habilidades visuais, auditiva, oral, motora e intelectual aprendendo ressignificar a escola, ambiente em que convive boa parte de seu tempo. Visamos também sensibilizar para esta modalidade de ensino a interação aluno/aluno, professor/aluno, professor/professor e…

INTRODUÇÃO A apresentação do Plano de Ação da Escola Especial Paulo Freire expressa os resultados das reflexões, participações e conclusão coletiva de uma equipe que busca os resultados educacionais e que, ao buscar a identidade para sua escola, a particulariza perante as demais. A visão da escola entende que o processo educacional é parte fundamental e determinante na formação do cidadão e que seu desenvolvimento se dá nas possibilidades transformadoras da educação que proporcionam…

tal se justifique como meio auxiliar de apoio ao diagnóstico ou ao tratamento do doente. 1.3. O corpo clínico O corpo clínico é composto por todos os médicos dentistas ou estomatologistas inscritos nas respectivas Ordens que celebrem contrato com a Clínica, em conformidade com este regulamento interno, com as ordens de serviço complementares e com a legislação em vigor, tendo em vista a prestação de serviços médicos no âmbito da saúde oral aos utentes da Clínica.

pesos, adequação a níveis de proficiência em diferentes técnicas e instrumentos de avaliação. Principais Avaliações Principais Avaliações Diagnóstica Externa Avaliação institucional Autoavaliação Mensal Bimestral Orais Múltipla escolha Prova prática Trabalho Exames Seminários Mista (oral e escrita) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO O que será avaliado Definição dos instrumentos de avaliação e finalidades Descrição clara dos critérios de avaliação para atribuição de nota Qualificações dos níveis…

Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 08 salas. Secretaria ( sim ) Pátio interno ( sim) Pátio externo ( sim ) Quadra coberta ( não ) quadra aberta( sim ) Refeitório ( sim ) Cozinha ( sim ) Sanitário feminino ( sim ) Sanitário masculino ( sim ) Sanitário para professores ( sim ) Biblioteca ( não ) Sala de vídeo e TV ( sim ) Sala de leitura ( sim) Laboratório ( não ) especificar: Outros (quais):…

I. APRESENTAÇÃO: O uso do jornal em sala de aula indica um novo contorno do pensar e agir por meio da leitura e da manipulação do jornal na escola. Permite, principalmente para novos leitores, a chance de acesso ao recurso jornal, como um estímulo ao prazer de ler, vincula a realidade social e a natural concepção de alternativas para demonstração de atitudes cidadãs, por parte dos leitores, diante das informações por ele veiculadas. Consiste em promover, nas salas de aula, a leitura

Originário do interior de São Paulo, mais especificamente da cidade de Taubaté o escritor fez um pouco de tudo em sua vida. O que mais permanece na memória coletiva nacional é a sua forte ligação com as crianças. Proximidade e carinho conseguidos com o apoio da Narizinho, da Emília, do Visconde, do Pedrinho e dos demais personagens do Sítio. Em suas obras dedicadas as crianças, Lobato conseguiu verdadeiras façanhas como contar a história do mundo tornando-a divertida e atraente para os…