Matematica 2

FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO (APS – Atividades práticas supervisionadas) Aluno: Fernando Lima de Souza – RA: B3929D-0 Cleomar Xavier Ribeiro – RA: B2605F-3 José Carlos Carvalho Borges – RA: B3993F-7 Francisco Sérgio de Oliveira Pereira – RA: B44850-4 Samuel de Oliveira Pereira – RA: B44ibi-9 2 SUMÁRIO Johann Carl Friedrich Gauss | 1 | Biografia | 1 | Principais obras matemáticas de Gauss | 13 | Albert Einstein | 16 | Biografia | 16 | Principais obras de Einstein | 20 | Movimento Browniano | 20 | Fotoelétrico | 20 | Teoria da relatividade | 21 | Impactos produzidos pelas obras de Schopenhauer, Gauss e Einstein | 23 | Schopenhauer | 23 | Gauss | 24 | Einstein | 25 | Dissertação | 27 | Bibliografia | 29 | 1 JOHANN CARL FRIEDRICH GAUSS Biografia Johann Carl Friedrich Gauss (Braunschweig, 30 de Abril de 1777 – Göttingen, 23 de Fevereiro de 1855), foi um matemático, astrônomo e físico alemão que contribuiu muito em diversas áreas da ciência, dentre elas a teoria dos números, estatística, análise matemática, geometria diferencial, geodésia, geofísica, eletroestática, astronomia e óptica. Alguns o referem como princeps mathematicorum (em latim, "o príncipe da matemática" ou "o mais notável dos matemáticos") e um "grande matemático desde a antiguidade", Gauss tinha uma marca influente em muitas áreas da matemática e da ciência e é um dos mais influentes na história da matemática. Ele refere-se à matemática…

2 . Explique o que significa um “todo” contínuo e de exemplo. r- Um todo continuo é quando a divisibilidade é teoricamente infinita. Exemplo uma folha de papel,um barbante,um solido como uma barra de chocolate entre outros, na perde sua característica original.  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Explique por que os conceitos de…

Matemática Empresarial - Administração e C.Contábeis - Profª Tatiana Lemes Martins Diniz Exercícios sobre função da demanda, oferta e equilibrio 1)Determine o preço de equilíbrio de mercado nas seguintes situações: a) Oferta: p=10+x, demanda: p= 20 – x b) Oferta: p = 3x +20, demanda: p= 50 - x 2) Quando o preço de um certo produto for de p reais, um lojista espera oferecer S = 4p + 300 produtos, enquanto a demanda local é de D = −2p + 480. a) Para que preço de mercado a oferta…

quanto maior a produção (q), o custo aumentara também. ETAPA 2 2. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E = t 2 - 8t + 210 , onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se t = 0 para janeiro, t = 1 para fevereiro, e assim sucessivamente. A) a) Determinar o(s) mês(es) em que o consumo foi de 195 kWh. Janeiro (T = 0): E = t² - 8t + 210 E = 0² -8.0 +210 E = 0+0+210 E = 210 kWh Fevereiro (T =1): E = t² - 8t + 210 E = 1² - 8*1 + 210 E =…

atual sistema de numeração. Depois formar equipes de 5 alunos e fazer uma disputa onde o professor dita um número e os alunos tentam formar com o material dourado. Após passar exercícios onde os alunos terão que representar o número ditado tanto com o material dourado como também por algarismos, e pode pedir também para eles dividirem o número como no esquema abaixo: Dezenas Unidades 2 8 = 28 Avaliação: Será feita mediante a…

TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: MATEMÁTICA BIMESTRE: 2º TURMA: 2013 (ENEM – ADAPTADA) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemaspaulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação naturalremanescente (em mil km2), apresente textualmente: a) Quantos km² foram devastados entre o…

corrente de partida do mesmo (Ip) a partir da letra código ou pela fórmula:Ip = k x Inonde k é lido do dado de placa Ip/InOs outros dados a serem computados são o tempo necessário para o motor atingir sua velocidade nominal, e o tempo máximo que o motor suporta com rotor bloqueado (travado).Estes pontos devem ser lançados nas curvas dos fusíveis e/ou disjuntores erepresentaram o limite máximo ( * ) em que a vida do equipamento seráseriamente comprometida se a proteção falhar.O…

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....04 2- Etapa 1 2.1 Noções de Juros Simples (Lineares) e Noções de Juros Compostos (Exponenciais)........05 Etapa 2 3.1 . Trabalhando com a calculadora HP12...................................................................06 3.2. Capitalização Composta...............................................................................................06 4. Etapa 3 4.1. Utilizando Casas…

Anhanguera Educacional Logística Claudinei Iago RA: 8491539666 Lucas Bastos RA: 849060081 Silvio Felipe RA: 1299210251 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS): Matemática Santo André - SP 2014 Claudinei Iago RA: 8491539666 Lucas Bastos RA: 849060081 Silvio Felipe RA: 1299210251 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS): Matemática Trabalho desenvolvido na disciplina de Matemática apresentado à Anhanguera…