EDITAL 2014.UEM

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE EDITAL EXAMES DE ADMISSÃO À UEM ANO LECTIVO 2014 ÉPOCA ÚNICA 1. INTRODUÇÃO 1.1. 1.2. 2. A Lei n° 27/2009, de 29 de Setembro (Lei do Ensino Superior) estabelece, na conjugação do Artigo 22 com o Artigo 23, n° 5, alínea a), que constitui condição de acesso ao primeiro ciclo de formação do ensino superior, que corresponde ao grau académico de Licenciado, a conclusão com aprovação da 12a classe ou equivalente. Tendo em atenção que o número de vagas é inferior ao número de candidatos, a UEM estabelece os Exames de Admissão como critério de selecção, sem prejuízo de outros factores de ponderação fixados na Lei. Assim, torna-se público que irão decorrer, de 06 a 11 de Janeiro de 2014, numa única época com uma chamada, os exames de admissão à UEM. Os exames terão lugar em todas as províncias do país. CANDIDATURAS 2.1. Os candidatos poderão concorrer a dois cursos diferentes, indicando expressamente a 1ª e a 2ª opções. No caso em que a escolha recaia sobre cursos leccionados em dois períodos o candidato deverá indicar se opta pelo período Laboral ou Pós-laboral. 2.2. É da inteira responsabilidade do candidato a escolha das opções de cursos, bem como o preenchimento correcto do boletim de candidatura. 2.3. O candidato deve realizar a pré-candidatura online seguindo instruções patentes no site www.admissao.uem.mz. A validação da candidatura deve ser feita pelo candidato, nos postos de candidatura e no período

EDITAL EXAMES DE ADMISSÃO À UEM ANO LECTIVO 2015 ÉPOCA ÚNICA 1. 2. INTRODUÇÃO 1.1. A Lei n° 27/2009, de 29 de Setembro (Lei do Ensino Superior) estabelece, na conjugação do Artigo 22 com o Artigo 23, n° 5, alínea a), que constitui condição de acesso ao primeiro ciclo de formação do ensino superior, que corresponde ao grau académico de Licenciatura, a conclusão com aprovação da 12a classe ou equivalente. Tendo em atenção que o número de vagas é inferior ao número de…

Notas de Aula Prof. Rui – DMA - UEM Como utilizar o programa Maxima – Parte I Prof. Rui – DMA – UEM Fevereiro de 2014 Instalação O programa Maxima é um programa gratuito e possui versões para Windows e Linux. Usuários Linux Os usuários de Linux podem procurar versões para sua distribuição diretamente no site do Projeto Sourceforge (www.sourceforge.net) e ver as instruções. Usuários Ubuntu No caso particular dos usuários da distribuição UBUNTU, o software wxMaxima pode ser encontrado…

O profissional de estatística ganhou muita visibilidade e importância no mundo. Porém, no Brasil, e em especial na região Sul do País, tem-se a impressão de que seu crescimento é lento. Isto, talvez, pelo pequeno número de cursos que oferecem essa formação e também pelo desconhecimento da carreira pela sociedade. No Paraná são ofertados dois cursos, um em Curitiba e o outro aqui na Universidade Estadual de Maringá – UEM. Além desses, existem apenas mais dois, um em Santa Maria/RS e outro…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES ESCOLARES REFERENTES A LEITURA E ESCRITA. Eduardo Oliveira Sanches (DTP/UEM) Andrey Amorim Sargi (G – Educação Física/UEM) Felippe Hakaru Hirayama (G – Educação Física/UEM) Minicurso INTRODUÇÃO O projeto de extensão intitulado “Apoio Pedagógico para crianças e adolescentes com dificuldades escolares” – PROPAE/UEM atende alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental que apresentam queixas de baixo…

DOURADOS CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O QUE PENSAM E VIVEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA ... DOURADOS MS 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL PRO- REITORIA DE ENSINO-PROE UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O QUE PENSAM E VIVEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA…

de Rubens Rodrigues Torres Filho. São Paulo: Nova Cultural, 1999. p. 43. Com base no texto e nos conhecimentos sobre Tales e o surgimento da filosofia, considere as afirmativas a seguir. I. Com a proposição sobre a água, Tales reduz a multiplicidade das coisas e fenômenos a um único princípio do qual, todas as coisas e fenômenos derivam. II. A proposição de Tales sobre a água compreende a proposição ‘Tudo é um’. III. A segunda razão pela qual a proposição sobre a água merece ser levada a…

Cultural, 1999. p. 43. Com base no texto e nos conhecimentos sobre Tales e o surgimento da filosofia, considere as afirmativas a seguir. I. Com a proposição sobre a água, Tales reduz a multiplicidade das coisas e fenômenos a um único princípio do qual todas as coisas e fenômenos derivam. II. A proposição de Tales sobre a água compreende a proposição ‘Tudo é um’. III. A segunda razão pela qual a proposição sobre a água merece ser levada a sério mostra o aspecto filosófico do…

Paulo: Nova Cultural, 1999. p. 43. Com base no texto e nos conhecimentos sobre Tales e o surgimento da filosofia, considere as afirmativas a seguir. I. Com a proposição sobre a água, Tales reduz a multiplicidade das coisas e fenômenos a um único princípio do qual, todas as coisas e fenômenos derivam. II. A proposição de Tales sobre a água compreende a proposição ‘Tudo é um’. III. A segunda razão pela qual a proposição sobre a água merece ser levada a sério mostra o aspecto…

É RELEVANTE O ESTUDO DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR CONTEMPORÂNEO ? ANDRÉIA KOHATSU SANTOS ROSANA CAPELARI DÉCIO SPERANDIO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Av. Colombo, 5.790 - Bloco C23-206 Fones/Fax: (044) 263.5476 e 263.6500 87020-900 Maringá - Pr RESUMO O presente trabalho visa, primeiramente, estabelecer um rápido diagnóstico da universidade em um de seus traços específicos que é o ensino de graduação, para em seguida apresentar algumas sugestões que, segundo…