projeto

desenvolve tecnologias para facilitar seu cotidiano, sejam ferramentas simples tais como talheres, cadeiras, ou mais avançadas como estradas, barcos, veículos, etc. Concomitantemente, as evoluções acabam por desenvolver meios e necessidades de novas inovações assim, ao se aventurar pelas águas e desenvolver embarcações, criou-se a necessidade de meios alternativos viáveis para resolver problemas que a natureza ou a ação do homem possam vir a criar. Historicamente dentre as diversas inovações surgiu: “nos Países Baixos, apareceu a eclusa; constituída por uma câmara com portas em cada extremidade, possibilitava a passagem da embarcação de um nível de água para outro. Canais e eclusas surgiram em Flandres e na Holanda já no século XII”. (TONIOLO, p.1 apud HODGETT, 1975, p.132). O desenvolvimento da eclusa permitiu as embarcações transitar por desníveis antes impossíveis de serem superados e impressionou ao demonstrar como o homem aliado a ciência pode manipular a natureza, através da própria e torna-la uma grande aliada. Assim caracterizado, as eclusas demonstraram sua funcionalidade e eficácia,tendo em vista que encontram-se em uso até a atualidade, e se tornando símbolo da importância da engenharia aliada a natureza, para solução de problemas enquanto ciência aplicada. Deste modo, visando a análise da engenharia em sua essência, ou seja, enquanto ciência aplicada, tendo em vista que os engenheiros: “... são indivíduos que combinam conhecimentos da ciência, da…

NTCIs: UMA NOVA ALIADA NA EDUCAÇÃO MATEMATICA. O artigo Novas tecnologias de informação e comunicação: Uma aliada na educação matemática, do Acadêmico, Max Araújo dos Santos do 8º período do curso de licenciatura em matemática do CESC-UEMA, problematiza a introdução das novas tecnologias na educação brasileira, principalmente no ensino da matemática. O objetivo do estudo é mostrar o melhor caminho para um ensino aprendizagem cada vez mais tecnológico, onde a tecnologia torna-se…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. - CAMPUS TAUÁ ANTONIA FABIOLA BRAGA AVELINO CICERO DE SOUSA OLIVEIRA JANDEILDO ALVES DA SILVA MARIA IRAILMA AIRES MÔNICA VIRGIANE T. DE MORAIS SOARES RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO PROJETO SOCIAL: JOGOS LÚDICOS: MATEMÁTICA ALIADA A RACIOCINIO LÓGICO - PROJETO SOCIAL DA TELEMÁTICA APLICADO NA ESCOLA MARIA ALEXANDRINO NOGUEIRA MARQUES TAUÁ – CE 2015 ANTONIA FABIOLA BRAGA AVELINO CICERO DE SOUSA OLIVEIRA…

TAREFA 5 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA) NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – TRABALHO FINAL DE CURSO Coordenadoras: Vera Werneck e Cely Araujo Tutor: Luís Alberto Duncan Rangel Grupo: Eli Carlos Cavalcante Rodrigues Gabriele Siqueira de Araújo de Souza José Augusto dos Santos Halfeld Juliana Cristina Gomes Rosi Cristiane Oliveira Magdalão dos Santos Tecnologia Num mundo em constante evolução é notável e urgente que a educação escolar…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.- CAMPUS TAUÁ ANTONIA FABIOLA BRAGA AVELINO CICERO DE SOUSA OLIVEIRA JANDEILDO ALVES DA SILVA MARIA IRAILMA AIRES MÔNICA VIRGIANE T. DE MORAIS SOARES JOGOS LÚDICOS: MATEMÁTICA ALIADA A RACIOCINIO LÓGICO PROJETO SOCIAL DA TELEMÁTICA APLICADO NA ESCOLA MARIA ALEXANDRINO NOGUEIRA MARQUES TAUÁ – CE 2015 ANTONIA FABIOLA BRAGA AVELINO CICERO DE SOUSA OLIVEIRA JANDEILDO ALVES DA SILVA MARIA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA TUTORA A DISTÂNCIA: Leandra Maria Luna Navarros Componentes do grupo: Elaine S. A. Ambrosio - RA1299871171- elainea.ambrosio@yahoo.com.br Karla Paula Bretz Souza -RA3826614631- karlapaulabretz@gmail.com Regina Fernandes R Santos - RA 4304775968 - regina.fernandes17@hotmail.com Renata de Paula Rodrigues - RA1299873671- renatarodrigues2@aedu.com Rosilene Ozório -…

coisas. Não somente em termos de âmbito, mas principalmente, quanto à perspectiva. A perspectiva do todo e das partes, do dentro e do fora, do total e da especialização, da integração interna e da adaptação externa, da eficiência e da eficácia, tal conceito, levanta a ideia de que um administrador deve ser um conhecedor assíduo da organização em que atua, e não somente um coordenador geral de diversas áreas. Teoria matemática: A maior aplicação da Teoria matemática reside na chamada…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 Introdução A matemática financeira está, com raríssimas exceções, apoiada no conteúdo de matemática estudado nos ensinos fundamental e médio. A principal diferença reside na aplicação dos assuntos, que fogem da abstrata abordagem tradicional. O aprendizado da matemática financeira não está necessariamente condicionado à utilização de um instrumento programável de cálculo. A essência dos cálculos pode e deve ser absorvida no decorrer…

A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA PARA A ADMINISTRAÇÃO MONOGRAFIA: ADMINISTRAÇÃO RESENDE 2012 GLESYWILSON MAX ANDRADE DE OLIVEIRA JANETE FERREIRA DOS SANTOS LALESKA DA COSTA DE OLIVEIRA LEONARDO MARTINS PEREIRA A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA PARA A ADMINISTRAÇÃO Trabalho apresentado à Associação Educacional Dom Bosco, faculdade de ciências econômicas, administrativas e da computação, curso de Administração, como requisito parcial para obtenção de grau. Orientadores: Prof.…

NTICs: UMA NOVA ALIADA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA1 Max Araújo dos Santos* O grande obstáculo à inovação é uma mesmice resistente. (Ubiratan D’Ambrosio) RESUMO: Este artigo científico descreve a importância e a necessidade que as NTICs (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação) podem trazer para as praticas educacionais do ensino de Matemática. O objetivo do trabalho é mostrar o melhor caminho para um ensino aprendizagem cada vez…