Matematica 5 Ano

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR DIFICULDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALEXANDRE BIZERRA GOMES APUIARÉS-CE 2010 ALEXANDRE BIZERRA GOMES DIFICULDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Teologia Aplicada para a obtenção de título…

TÍTULO: ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I GRADUANDA: Wanessa Trindade da Silva PROFª: Liliana Azevedo Nogueira Campos dos Goytacazes – RJ Abril – 2011 SUMÁRIO I.INTRODUÇÃO .............................................................................................. 4 II. PROBLEMA ................................................................................................. 5 2.1.Questionamentos .....................

TEMA A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Giancarlo Oliveira do Nascimento Castanhal - Pará 2014 GIANCARLO A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Pré-projeto apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Matemática. Orientador (a): Castanhal – Pará 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL 3

Autoria: Leonardo Takamasa Otsuka | 4o semestre Tema 02 A Calculadora Financeira HP 12C A Calculadora Financeira HP 12C Autoria: Leonardo Takamasa Otsuka. Como citar esse documento: OTSUKA, Leonardo Takamasa. Matemática Financeira: A Calculadora Financeira HP 12C. Caderno de Atividades. Anhnaguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 4 Pág. 28 Pág. 29 Pág. 31 Pág. 31 Pág. 32 Pág. 32…

CURSOS ONLINE – MATEMÁTICA FINANCEIRA – PROF. SÉRGIO CARVALHO “AULA ZERO”: CONCEITOS INICIAIS I - “Quebra-Gelo” Aos neófitos na matemática financeira, ou a quem já viu a matéria uma vez na vida, já há muito tempo, e ainda a quem pensa que esta disciplina é um “bicho-de-sete-cabeças”, eu digo que vocês terão uma grata surpresa: a matemática financeira é fácil. Então, tratem de colocar isso na cabeça! E se alguém estiver pensando: “o professor está blefando... essa matéria é difícil”, eu

ESCOLA ROQUE GAMEIRO FICHA DE TRABALHO - LUGARES GEOMÉTRICOS (REVISÃO) - MATEMÁTICA – 9º ANO 1. A figura em baixo representa um mapa de um jardim zoológico onde estão assinalados os locais de residência de alguns animais. O jardim zoológico vai receber um casal de coalas. O local de residência dos coalas, no jardim zoológico, verifica as duas condições seguintes: • fica à mesma distância da Árvore das Aves Exóticas e do Lago das Focas; • a sua distância à Aldeia dos Macacos é…

CRESCIMENTO RESUMO A utilização de modelos matemáticos que descrevem a evolução temporal de populações (crescimento ou decréscimo) pode ser extremamente útil para a escolha de medidas preventivas e/ou de controle. São muitas as ferramentas matemáticas disponíveis, e uma escolha adequada depende tanto do tipo de informações disponíveis quanto dos objetivos almejados. Buscando explorar conteúdos matemáticos do Ensino Médio, neste trabalho são apresentados alguns modelos matemáticos…

sempre de forma proporcional. Está correto o que se afirma em a) I e III, somente. b) II e IV, somente. c) I, II e III, somente. d) II, III e IV, somente. e) I, II, III e IV. 2 - Q312905 ( Prova: VUNESP - 2013 - CETESB - Escriturário / Matemática ) Pedro colocou R$ 400,00 em uma aplicação A, a juros simples, com taxa mensal de 0,7%, durante 4 meses, e mais R$ 800,00 em uma aplicação B, também a juros simples, com taxa mensal de 0,8%, durante 8 meses. Se Pedro tivesse…

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 Atividade: Juros Simples e Compostos Título: Aluno: Disciplina: Matemática Financeira Turma: Introdução Ao estudarmos o módulo 2, Juros Simples e Compostos, vemos as diferenças entre esses dois métodos de capitalização. A relação entre juros produzidos e o capital aplicado, na unidade de tempo adotada ou período de capitalização é a taxa. Taxa é o número que mede, em relação ao período de capitalização, a velocidade do…

SARESP 2010 ISSN 2236-8558 RELATÓRIO PEDAGÓGICO 2010 SARESP 500 475 Relatório Pedagógico MATEMÁTICA SARESP 2010 Relatório Pedagógico - Matemática 450 425 400 375 350 325 300 275 250 225 200 175 150 125 100 75 50 MATEMÁTICA 25 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Coordenador de Ensino da…