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SUMÁRIO OBJETIVO INTRODUÇÃO MATEMATICA APLICADA NA ADMINISTRAÇÃO CONCLUSÃO OBJETIVO Crescemos estudando e ouvindo dizer que a matemática é uma ciência puramente exata. Mas cabem aqui algumas perguntas: se ela é tão exata, porque existem vários caminhos para atingir-se um mesmo resultado? Por que uma mesmo técnica pode ser empregada em várias áreas diferentes? Por que, nesse exemplo é desse jeito e naquele é de outro? As respostas são bastante simples; a matemática, enquanto…

QUESTÕES DE MATEMÁTICA A questão abaixo se encontrava na prova da(s) área(s): X Combatente/Logística-Técnica/Aviação Música Saúde Em uma progressão aritmética, o primeiro termo é 5 e o décimo primeiro termo é 45. Pode-se afirmar que o sexto termo é igual a A) 15. B) 21. C) 25. D) 29. E) 35. Solução da questão (C). Pelas propriedades da progressão aritmética, temos que: a +a 5 + 45 50 a 6 = 1 11 = = = 25 2 2 2 Portanto, o sexto termo é igual a 25. Bibliografia. DANTE, Luiz Roberto.…

Disciplina: Matemática Básica Professor Wilton Rezende de Freitas Trabalho de Matemática Básica: expressões numéricas REFERENCIAL DE RESPOSTA Nas atividades apresentadas a seguir, resolva as expressões numéricas simplificando-as ao máximo. Atividade nº1 (1 ponto) 3 8  350  107  196 3 8  350  107  14 3 8  350  121 3 8  350  11 3 8  363 3 8  19 3 27  3 Atividade nº2 (1 ponto) 2   1   0, 6    1   5   2  2 6   2 1        5 10   2 …

Pág. 1 131 MATEMÁTICA 1. Nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica (PARANÁ, 2008), assume-se a Educação Matemática como um campo de estudos que possibilita ao professor balizar sua ação docente, fundamentado numa ação crítica que conceba a Matemática como atividade humana em construção. Em relação ao exposto, é CORRETO afirmar que: A) Abre-se espaço para um discurso matemático voltado somente para aspectos cognitivos e para a relevância econômica do ensino da Matemática. B)…

7,5(2 H + 8)∴ H = 4 M +H H +8+ H M = H + 8 ∴ M = 4 + 8 ∴ M = 12 TOTAL = M + H = 16 Bibliografia. GIOVANNI e BONJORNO. Matemática fundamental: uma nova abordagem. (Fl 2/15 da Solução das questões de matemática do EI aos CFS 2012-13) A questão abaixo se encontrava na prova da(s) área(s): X Combatente/Logística-Técnica e Aviação X Música X Saúde Para que as retas de equações 2x – ky = 3 e 3x + 4y = 1 sejam perpendiculares, deve-se ter A) k= 3/2. B) k= 2/3. C) k= -1/3. D) k= -3/2. E)

I. Cálculo Matricial Matemática Aplicada II Gestão de Empresas ISCAC – 2014/2015 Matemática Aplicada II (Gestão de Empresas) I. Cálculo Matricial ISCAC – 2014/2015 1 / 68 Programa I. Cálculo Matricial 1. Matrizes 1.1. De…nição de matriz. Generalidades 1.2. Operações com matrizes 1.3. Transposição de matrizes 1.4. Condensação e característica de uma matriz. Método de eliminação de Gauss 1.5. Matrizes invertíveis. Método de Gauss-Jordan 2. Sistemas de equações lineares 2.1.…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA CURSO DE MATEMÁTICA NOME: Edson Gomes da Fonsêca MAT.: 11011510 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JOÃO PESSOA – PB NOVEMBRO 2012 NOME: Edson Gomes da Fonsêca RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado como requisito de avaliação à…

Aula 01 Matemática Financeira I - Pedro Paulo da Silva - UNIGRAN MATEMÁTICA BÁSICA Olá gente, tudo bem? O assunto a ser tratado nessa aula será fundamental para o bom entendimento dos assuntos seguintes. Assim, para uma melhor compreensão de todo o contexto estudado no curso, será necessário conhecimento de um pouco de matemática básica, pois a matemática financeira se fundamenta, praticamente, no conteúdo estudado no ensino médio, porém com uma aplicação mais prática. Para o…

III Manual de Matemática – TRIGONOMETRIA aprender Funçõe unções Por que aprender Funçõe s Trigonométricas? .................................................. É importante saber sobre Funções Trigonométricas, pois estes conhecimentos vão além da matemática. Você encontra a utilidade das funções seno, cosseno e tangente na eletricidade, na acústica e na música, por exemplo. conhecimentos sobre Onde usar os conheciment os sobre unções Trigonométricas? F unções Trigonométricas?

MATEMÁTICA, 1º Ano Função Afim e linear A HISTÓRIA CONTA Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 – 1716) Nasceu em Leipzig, onde aos quinze anos entrou na universidade e aos dezessete obteve o grau de bacharel. Leibniz, na verdade, foi um dos maiores formadores de notação, inferior apenas a Euler nesse ponto. Não é responsável pela moderna notação para função, mas é a ele que se deve a palavra “função”, praticamente no mesmo sentido em que é usada hoje. Imagem: Christoph…