Marxismo E Keynesianismo

ECONÔMICO PROFESSOR ARLINDO TAVARES - BACANA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO 1ᵃ Fase: Das Origens até 1750 – Fase Pré-Científica da economia. 2ᵃ Fase: Criação Científica – 1750 à 1870.  A Fisiocracia  Escola Clássica  Escola Socialista ou Marxismo. 3ᵃ Fase: Elaboração dos princípios fundamentais – 1870 à 1929.  Teoria da Utilidade Marginal – Escola de Viena / Aústria.  Teoria de equilíbrio geral – Escola Lausanne / França  Teoria de equilíbrio parcial – Escola Cambridge /…

deveria intervir para equilibrar o mercado (oferta e procura) através do ajuste de preços. Já o marxismo criticava a “ordem natural” e a “harmonia de interesses”, defendida pelos clássicos, afirmando que, tanto um como outro, resultava na concentração de lucros e na exploração dos operários. Apesar de fazer parte da fase científica, convém realçar que a Escola Neoclássica e o Keynesianismo diferenciavam-se dos outros períodos, por elaborar princípios teóricos fundamentais e…

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fundamentos da Economia Clássica, estabelecendo uma distinção entre valor de uso e valor de troca: Valor de Uso: Representa a utilidade que o bem proporciona à pessoa que o possui Valor de Troca: Este exige um valor de uso, mas não depende dele | o marxismo influenciou os mais diversos sectores da atividade humana ao longo do século XX | Estabeleceu a diferença entre o valor incorporado a um bem e a remuneração do trabalho que foi necessário para sua produção. Tem por…

Friedman defendia a diminuição dos salários para a economia crescer. A taxa natural de desemprego surge a partir da curva de Phillips. E ainda todos os agentes trabalham em cima de expectativas de preços. Friedman era um grande critico ao Keynesianismo, mas Friedman não criticava Keynes, sua critica estava voltada ao modelo síntese IS-LM. Ele desenvolve a critica a partir da fragilidade do sistema. Com isso, vários economistas trabalham com a política Keynesiana dizendo que é…

objetiva em função da quantidade de trabalho necessária para obter um bem. Convém destacar que existem numerosas escolas (ou teorias) do pensamento econômico, que apresentam diferentes perspectivas de análise. O mercantilismo, o monetarismo, o marxismo e o keynesianismo são algumas delas. Conceito de Economia Segundo Paul A. Samuelson e William D. Nordhaus, economia pode ser definida como a ciência que estuda a forma como as sociedades utilizam os recursos escassos para produzir bens…

(LOCAL) – CAPITAL (INVESTIMENTO) – TRABALHO (MÃO-DE-OBRA) CAPACIDADE EMPRESARIAL (UNIÃO DOS FATORES A UM FIM COMUM) Como administrar a escassez destes fatores? Formas de Governo 4 formas conhecidas: Capitalismo (Clássicos), Socialismo (Marxismo), Keynesianismo (Social Democracia) e Neoliberalismo 1) Escola Clássica (Capitalismo Liberal) • Adam Smith • Considerado o Pai da Economia • Defendia o livre mercado • Não ocorrência de interferência governamental • O Estado…

reformas bem diferentes. Podemos destacar as seguintes correntes: Socialismo de cátedra (1872) Surgiu na Alemanha e pretendia regulara distribuição de riqueza e promover reformas de caráter econômico e social. Socialismos científicos, históricos ou marxismo. Karl Marx foi o fundador do socialismo científico e se opôs a Malthus. Marx alterou a análise de valor. Com Marx apareceram os conceitos: mais-valia, capital, capital variável, capital constante, exército de reserva, o processo…

A escola marxista, fundada por Karl Marx e Friedrich Engels, seguindo a teoria do valor-trabalho, chegou ao conceito de mais-valia, fonte do lucro, do juro e da renda da terra. Centrando seu estudo na anatomia do modo de produção capitalista, o marxismo desvendou a lei principal desse sistema e forneceu a base doutrinária para o pensamento revolucionário socialista. O ponto de partida de Marx foi a análise de “mercadorias” na sociedade capitalista. Segundo ele, uma mercadoria é algo produzido

analisar de forma crítica as principais abordagens teóricas do campo da Economia Política Internacional. Serão examinados o mercantilismo, o nacionalismo econômico e a teoria da estabilidade hegemônica; o liberalismo clássico; o marxismo; as teorias da dependência; o keynesianismo e o neoliberalismo. Estimular-se-á a durante a disciplina a criação cultural e o pensamento reflexivo, o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais. Objetivos…