Marx Educação Emancipadora

(setembro/2012) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Ética Geral/Profissional, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos…

implicações diretas sobre a vida escolar, o trabalho docente e, sobretudo, no tipo de formação humana – colonizadora e alienadora ou emancipadora. Esse pequeno texto não pretende discutir as reformas educativas que se deram ao longo de nossa história e as mudanças que engendraram. O que nos interessa é entender o tempo presente que nos afeta e quais as concepções de educação que foram dominantes nas duas últimas reformas educativas que tem como base a noção de capital humano.…

comunicação de massas, que ele aborda a partir de sua discussão sobre a “reprodutibilidade técnica” (Benjamin, 1994). Benjamin parte de uma determinada interpretação de Marx para apresentar sua tese fundamental: “Quando Marx empreendeu a análise do modo de produção capitalista, esse modo de produção ainda estava em seus primórdios. Marx orientou suas investigações de forma a dar-lhes valor de prognósticos. Remontou às relações fundamentais da produção capitalista e, ao descrevê-las,…

racionalidade cientifica que não teve a capacidade de impedir os movimentos das tragédias totalitaristas do século XX. O teórico, por exemplo, não pensava da mesma maneira sobre a educação e sobre a temática cultural. Com esse pensar, buscava certa experiência e possibilidade do conhecimento, criticando sempre a educação que era direcionada a uma forma mais pratica de sobrevivência profissional. Entendia o mundo baseando-se nas crianças e artistas da época, criticando aquela…

Magalhães Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás/UFG, Professora do curso de Pedagogia, vinculada ao Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. Desenvolve pesquisas sobre professores. Pesquisadora da Redecentro. Membro do Observatório Internacional da Profissão Docente – OBIPD. E-mail: solufg@hotmail.com Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza Doutora em Psicologia pela Université Paul Valéry (França). Professora do curso de Pedagogia, vinculada ao Pós-Graduação em Educação da…

UNIESP IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Nilmar da Silva Theodoro TRABALHO E EDUCAÇÃO NO BRASIL A relação entre educação e trabalho no capitalismo e suas influências nas concepções de educação brasileira Santo André 2013 2 Nilmar da Silva Theodoro TRABALHO E EDUCAÇÃO NO BRASIL A relação entre educação e trabalho no capitalismo e suas influências nas concepções de educação brasileira Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia apresentado ao…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ JULIANA SERAFIM NÓBREGA EDUCAÇÃO, EMPREGABILIDADE E (DES)EMPREGO: ENSAIOS DE COMPREENSÃO FORTALEZA – CEARÁ 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ JULIANA SERAFIM NÓBREGA EDUCAÇÃO, EMPREGABILIDADE E (DES)EMPREGO: ENSAIOS DE COMPREENSÃO Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade Estadual do Ceará, como requisito para obtenção do título de Licenciada em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PEDAGOGIA 7º Semestre FUNDAMENTOS GESTÃO EM EDUCAÇÃO NOME DO ALUNO: Amanda Aparecida Lira Gullo RA:3808602911 NOME DO ALUNO: Denise Ap. Simão da Silva Santos RA: 4561901325 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos gestão em educação. Ribeirão Preto 2015 RESUMO O caráter mediador da…

se posicionar diante de suas reivindicações. A educação é a chave para esta sociedade mais justa e igualitária, quando nos remetemos ao termo "educação", lembramos que existem várias formas de educar seja ela direta ou indiretamente, ela aparece sempre que há relações entre pessoas e intenções de ensinar-e-aprender.A seguir trazemos à discussão, a influência dos Movimentos Sociais na busca dos interesses comuns, na luta por uma educação pública de qualidade, buscando compreender…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS DE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ANA PAULA DE JESUS DA SILVA RA:111613850 EDILAINE GONÇALVES DIAS RA:111635080 LUCIANA PAULA MEDEIROS OLIVEIRA RA:111612586 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Sociologia”, sob orientação…