Marilena Chaui O Mundo Pratico

para exprimir conceitos e associações formais de ideias e correntes filosóficas. Muitas delas já conhecidas superficialmente, fazendo a discente enxergar seu próprio pensamento sobre o mundo jurídico e sobre si mesmo; 5) Reconhecer, analisar e empregar as diversas correntes filosóficas no contexto jurídico no mundo e no Brasil. 4. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS - Apresentação, pelo docente, da proposta de plano de ensino. Comentários e aprovação; - Aula Expositiva dialogada com…

.....................................................9 V- APRECIAÇÃO CRÍTICA DA RESENHISTA..........................................................11 I. OBRA CHAUI, Marilena. O ideal científico e a razão instrumental. In: Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000. p. 354-365. II. CREDENCIAIS DA AUTORIA Marilena de Souza Chaui é brasileira. Cursou filosofia e fez mestrado na Universidade de São Paulo, doutorou-se na França e é livre-docente de Filosofia pela USP. É Presidente…

Quando se fala em princípios práticos, Kant traduz como regras gerais, ou melhor, aquilo que na vontade é determinante, onde nela podemos encontrar numerosas regras práticas e estas são particulares como, por exemplo: “cuida da tua saúde”; entretanto, sob esse princípio encontram-se algumas regras que são especificamente mais particulares, como por exemplo: “pratica esportes”, “alimente-se bem”, evite tóxicos e cansaços exagerados” etc. Na divisão dos “princípios práticos” kantianos…

observa Marilena Chauí, afirma esse valor da verdade significa que o verdadeiro confere ás coisas, aos seres humanos, ao mundo um sentido que não teriam se fossem considerados indiferentes á falsidade. Esse desejo pela veracidade dos dados e dos fatos, por saber distinguir o verdadeiro do falso,surge logo cedo,ainda na infância e diga-se de passagem,jamais nos abandona por completo. Somos essa busca permanente, essa angústia perpétua à procura de certezas. No entanto, como somos seres…

Etimologicamente, o termo sofista significa sábio. Entretanto, com o decorrer do tempo, ganhou o sentido de impostor, devido, sobretudo, às críticas de Sócrates e Platão. Os sofistas eram professores viajantes que, por determinado preço, vendiam ensinamentos práticos de filosofia. Levando em consideração os interesses dos alunos, davam aulas de eloqüência e sagacidade mental. Ensinavam conhecimentos úteis para o sucesso dos negócios públicos e privados. As lições sofísticas tinham como…

Marilena CHAUI,Convite à Filosofia, p. 09-33. Maria ARANHA e outros, Filosofando, p. 72-77. 6) Quais são as diferenças entre Filosofia e mito? Temos 3 diferenças mais importantes entre Filosofia e mito. 1°: O mito narrava como as coisas eram ou tinham sido no passado imemorial, fabuloso, direcionado no que era antes de tudo existisse tal como é hoje. Ao contrário da filosofia, que se preocupava em explicar como e por que, no passado, no presente e no futuro (na totalidade do tempo) as…

queira saber mais e mais sempre. ¨ ( Carlos Fontes ) 2) Como sugere a pensadora brasileira Marilena Chaui, do ponto de vista mais específico, a Filosofia costuma receber quatro definições gerais. Apresente essas definições realçando as definições que não convém a Filosofia. 1ª visão de mundo, de um povo, de uma cultura. É um conjunto de ideias de valores e de hábitos práticos de um povo, que fazem com que se defina uma identidade , o que não convêm é confundi-la…

necessário fazer uma escolha. Podemos tomar a definição dada por Marilena Chaui (filósofo brasileira): "A decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido." "Para Platão a filosofia tem um fim prático, moral; é a grande ciência que resolve o problema da vida. Este fim prático realiza-se, no entanto, intelectualmente,…

forte que vencerá o mais fraco e ocupará as terras cercadas. A vida não tem garantias; a posse não tem reconhecimento e, portanto, não existe; a única lei é a força do mais forte, que pode tudo quanto tenha força para conquistar e conservar...” (CHAUÍ, Marilena. Filosofia. Atica. São Paulo, 2000. Pp. 220-223). Com base em tal texto e no estudado em Ciência Política, nas aulas, nos textos ofertados, responda: a Qual a ideia de Hobbes para a natureza do homem? Ele é bom ou mau? Fundamente.…

conhecimento é o conjunto de todas aquelas informações que descrevem e explicam o mundo natural e social que nos rodeia. Este conhecimento consiste em descrever, explicar e predizer uma realidade, isto é, analisar o que ocorre, determinar por que ocorre dessa forma e utilizar estes conhecimentos para antecipar uma realidade futura. Há outro tipo de conhecimento, não abrangido pela teoria de Platão. Trata-se do conhecimento prático, o saber como. A epistemologia também estuda a…