Maria Da Fonte Trabalhos Escolares

B) Pela Constituição Federal, os diferentes entes governamentais (União, Distrito Federal, estados e municípios) devem aplicar, diretamente no ensino, um mínimo das receitas de impostos arrecadados. Ligue, com uma seta, esse “mínimo” à respectiva fonte de receitas. Impostos federais (18%) Impostos estaduais Impostos municipais (25%) Informe-se sobre o percentual a ser investido na educação, estabelecido pela constituição do seu estado e pela lei orgânica do seu município, e…

o processo de inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais? - O professor que não tem formação adequada na área da inclusão de portadores de necessidades especiais, como este conduz o aprendizado desses alunos? - Existe no ambiente escolar preconceito para com as crianças portadoras de necessidades especiais? - Como se dá a relação do professor com as crianças portadoras de necessidades especiais - Oque o professor sabe a respeito da educação inclusiva? 1.3.…

conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles. São Paulo:…

costumes. A decisão com que trabalhar não é tarefa fácil diante um leque de opções apresentadas no decorrer do curso. No entanto pretende-se trabalhar o ensino da literatura de cordel, mas especificamente, o ensino desta na Unidade Escolar Maria de Carvalho escola que faz parte da rede pública de Santo Antônio de Lisboa. Pois foi com o cordel que tive o meu primeiro contato com a leitura, antes mesmo dos clássicos de monteiro lobato veio o cordel. Literatura simples de…

LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES PRESENTES NO CENÁRIO ACADÊMICO ATUAL BRAGAGNOLO, Adriana – UPF DICKEL, Adriana – UPF GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente trabalho recupera produções que permitem a análise das relações entre a educação infantil e as concepções sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, divulgadas nos meios acadêmicos entre os anos de 2000 e 2003. Nessa perspectiva, o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE CIÊNCIA E DA INFORMAÇÃO DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO DE CASO DA BIBLIOTECA DO IFBA E COLÉGIO 2 DE JULHO Salvador 2010 FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS…

DEPARTAMENTO : COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA Bolsista: Estéfane Costa da Silva Orientadora: Maria Aparecida Corrêa Custódio Fontes orais Fontes primárias em História da Educação Sul Maranhense: a Escola Santa Terezinha (Imperatriz-MA) São Luís 2014 Bolsista: Estéfane Costa da Silva Orientadora: Maria Aparecida Corrêa Custódio Fontes orais Fontes primárias em História da Educação Sul Maranhense: a Escola Santa Terezinha (Imperatriz-MA) …

aluno se socializa com os outros e partilha a sua rotina pessoal. Assim, a colaboração dos pais com os professores ajuda a resolver muitos dos problemas escolares dos filhos. O conhecimento do que se passa na escola, quais os seus princípios educativos e quem são os professores, capacita os pais a participarem mais ativamente na vida escolar do seu filho. É necessária, então, uma interação contínua entre todas as partes envolvidas. Para os pais, participar na escola não deve ser…

Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino industrial (1851-1910)" (Afrontamento, 2003), "ISEP 150 anos: Memória e Identidade" (ISEP/Edições Gémeo, 2005) e "Ensino Técnico (1756-1973)"…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA MARIA CARNEIRO CARLA PRISCYLLA DE OLIVEIRA SILVA RAQUEL LIMA DA SILVA thainara silveira prado educar para a DIVERSIDADE Conceição do Araguaia - PA 2013 ADRIANA MARIA CARNEIRO CARLA PRISCILA de OLIVEIRA SILVA RAQUEL LIMA DA SILVA thainara silveira prado educar para a DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do