Maria Da Fonte Trabalhos Escolares

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL POLO DE PIRINOPOLIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I TUTORA: ELAINE PEREIRA CARNEIRO BARBOSA ACADÊMICA: MARIA DIONICE NETO COCALZINHO MAIO DE 2011. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a Deus, pois ele é infinitamente bom, me deu a oportunidade de estar neste curso de pedagogia, me da força e ilumina meu caminho. Depois aos meus filhos, que é um grande estimulo de incentivo. Dedico aos meus pais que sempre me apoiaram. E também aos meus…

Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da Profª. Edione Lazari Campo Grande-MS Maio/2015 SUMÁRIO Introdução.. 04 1 História da Educação e da Pedagogia.. 05 2 A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra-reforma católica. .06 3 Instituições escolares no Brasil colonial e imperial. .09 4 Escola Municipal Prefeito Manoel Inácio De Souza.. 11 4.1 Histórico.. 11 4.2 Visão de estratégia.. 12 4.3 Valores. .12 4.4 Visão de futuro.…

ALFABETIZAÇAO Acará 2012 ELMA CORREA DA SILVA MARIA ROSANGELA MATIAS DA SILVA ODILEIA MATIAS PINTO AS CAUSAS DA DEFICIÊNCIA NOS PROCESSOS DE LETURA E ESCRITA NA CLASSE DE ALFABETIZAÇAO Projeto apresentado como trabalho de pesquisa de Curso em Educação para obtenção de notas sob orientação da Prof Elma Correa da Silva, Maria Rosangela Matias da Silva e Odileia Matias Pinto Orientadora: Profa. Maria do Socorro Quaresma e Silva.…

2 014 Maria Aparecida Freitas RA: 3226007702 Maria Roseli Leite RA: 3203507986 Valdirene de Almeida Novais RA: 3227002932 DISCALCULIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I “Jogos pedagógicos como ferramenta facilitadora do processo de Ensino Aprendizagem” Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia

CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCRITA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE, EM PAUTA: NOVOS OBJETOS, FONTES E NOVOS PROBLEMAS Daniele Hungaro da Silva1 Universidade Federal de Santa Catarina Resumo O objetivo deste artigo é transcorrer sinteticamente a discussão que perdurou durante o semestre da disciplina de História da Educação do Brasil a respeito das metodologias de estudo direcionadas à linha de pesquisa de História e Historiografia da Educação. Considerando que para se…

.......... 18 2. Rede de Equipamentos .................................................................................................................... 20 2.1. Equipamentos Escolares .......................................................................................................... 21 2.1.1. Educação Pré-escolar ..................................................................................................... 22 2.1.2. Ensino Básico e Secundário......................................

seu surgimento e a sua evolução. Fonte: http://www.artigonal.com/educacao-infantil-artigos/concepcao-de-infancia-e-educacao-infantil-1080579.html Aula 02 (1) Destaque as principais ideias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a) Ideias pedagógicas: Foi o precursor do jardim da infância, defendia que a educação deve se basear na evolução natural da criança e que os currículos escolares devem se basear nas…

trabalho história 21/06/2013 Contexto, Ensino e Didática em história ANA PAULA F. VICENTE 4º A PEDAGOGIA MANHÃ 22/06/2013 As referências mencionadas nesse breve trabalho estão relacionadas à disciplina da História, seu contexto e sua didática. Circe Maria Bittencourt, em seu livro Ensino de história: fundamentos e métodos, faz uma análise da disciplina escolar de modo geral e da história, como também dos componentes das disciplinas, o papel do professor e as aproximações

. EVA FRANCISCO DE OLIVEIRA SILVA MARIA FRANCISCO DE OLIVEIRA ARAÚJO MARIA JOSÉ FRANCISCO DE OLIVEIRA PATRÍCIA FRANCISCA DE OLIVEIRA VANUSA DE ARAÚJO RODRIGUES PODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: VIVENCIANDO A GESTÃO NO ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de Artes e Música ;Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matematica na

muito mais recursos didáticos para trabalharem em sala de aula. A informática e a internet são recursos valiosos para o aprendizado dentro e fora da escola, uma vez que hoje são considerados ferramentas complementares tanto para a realização de trabalhos escolares como um diferencial para a colocação profissional. Por tanto cabe aos educadores orientarem os alunos quanto á forma ideal de sua utilização. O uso destes recursos passa a ser prejudicial à educação se os mesmos forem…