Marcos Napolitano Música

DITADURA MILITAR: O PAPEL DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA NO PROCESSO DE RESISTÊNCIA POLÍTICA PARA MULHERES NA SITUAÇÃO DE PRISÃO E TORTURA. Flávia Gotelip Corrêa Veloso; Ingrid Faria Gianordoli-Nascimento; Laís Di Bella Castro Rabelo; Sara Angélica Teixeira da Cruz Silva; Priscila von Randow Ferreira. Do cenário político à resistência coletiva Os dados aqui apresentados são parte de pesquisa desenvolvida em curso de doutorado que buscou investigar a participação feminina na…

de todas as disciplinas da escola. Orientador: Professor Ricardo Vescovi de Oliveira RESUMO O tropicalismo foi um grande marco na história do Brasil, e com ele veio o álbum mais reconhecido, o tropicália, que fez criar ideias novas e originais, mobilizando principalmente a cultura pop da época, foi na música que o movimento se expandiu e foi mais expressado, fez sacudir o ambiente artístico e a sociedade brasileira, onde se destacaram os principais…

escolha da música como fonte de pesquisa justifica-se pela expressão dessa arte e pela possibilidade de compreender a realidade de uma época a partir da percepção de um sujeito que viveu nessa dada sociedade. A música é a expressão de arte que mais facilmente é percebida, toda gente canta. Conjugados, versos e músicas assumem um poder de comunicação que atinge a sensibilidade mais dura. Mesmo que não tomamos consciência, sons e ruídos estão sempre presentes no nosso cotidiano. De acordo…

Universidade Estadual da Paraíba Campus-III Guarabira Departamento de História Componente curricular: Formação da Sociedade republicana Docente: Martinho Guedes Acadêmica: Heloisa Tamiris Oliveira Tezolin 2009.2 tarde Marcos Napolitano: Forjando a revolução, remodelando o mercado: a arte engajada no Brasil (1956- 1968) O texto aborda sobre o movimento da arte engajada, que surgiu entre as décadas de 50 e 60 com a proposta de construir uma sociedade voltada para o socialismo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MÚSICA E ARTES VISUAIS LICENCIATURA EM MÚSICA [já mudei o cabeçalho para como deve ser para vocês] DISCIPLINA: Pesquisa aplicada à Etnomusicologia ALUNO: Juliana Carla Bastos Texto: NAPOLITANO, Marcos. Música e História do Brasil. In: ______. História & Música: história cultural da música popular. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, capítulo 2. pp. 39-76. [Percebam que o capítulo a ser fichado tem

A INVENÇÃO DO(S) NORDESTE(S) E SUAS REPRESENTAÇÕES ATRAVÉS DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NARA LIDIANA SILVA DIAS * Este trabalho pretende relatar a experiência de um dos projetos de ensino, do ano de dois mil e onze, desenvolvido nas turmas de terceiros anos na Escola Estadual Fernandes Machado, uma das escolas contemplada pelo PIBID Natal. O projeto intitulado como “Representações do Nordeste nas músicas Asa Branca e Tropicália” teve como principal objetivo levar a ideia…

ADAPTAÇÕES E CIDADANIA DOCUMENTADOS NA MÚSICA CIDADÃO Ariton Francisco Soares1 Resumo: A migração nordestina para o sudeste sempre foi alvo de curiosidades e análises por ter causado grande impacto social nos pólos de saída e entrada desses retirantes. Tendo por objetivo colhermos o produto de uma análise do processo histórico da migração, da marginalização, das rupturas e das adaptações sofridas por essas pessoas. Buscamos inspiração e referência teórica na música Cidadão,…

filme sobre nossas responsabilidades como cidadãos e seres humanos é muito profunda. 3 – Algum elemento do filme não foi compreendido? R= O filme estava bem claro, deu para compreender. 4 – Do que você mais gostou neste filme? Por quê? R= Das musicas, dos efeito, que deu mas realidades nas cenas. 5 – Selecione uma seqüência protagonizada por um dos personagens do filme, analise e explique qual a sua motivação dramática. O que sua motivação tem a ver com o tema do filme? R = O…

semelhante a uma palheta. Por volta do século VII, o Oud era já popular na cultura árabe. Este instrumento chegou até aos dias de hoje quase intocado e é ainda utilizado na música popular do Médio Oriente. A. Oud moderno B. Saz (mmb.org.gr) No século VIII, o al L’Oud (que significa “a madeira” em Árabe) e o Saz (que significa “música” em Persa) foram introduzidos em Espanha durante a invasão Moura e terão seguido até Veneza e resto da Europa através das rotas comerciais. Com o…

Disciplina: Canção popular brasileira e ensino de história: abordagens teóorico­metodológicas Professora Miriam Hermeto Avaliação – Valor: 35 pontos Tema do artigo: “A construção das identidades urbanas e a canção popular na contemporaneidade” Música popular para se encontrar e libertar… Um evento público como lugar de encontros para as trocas culturais Alessandra Duarte Roque 06/12/2013 A prefeitura de Belo Horizonte promoveu nos dias 14 e 15 de setembro deste…