Marco A Org Educação Física Cultura E Sociedade 3 Ed Campinas Sp Papirus 2006 Cap 2

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO UNVERSIDADE DE SÃO PAULO PALOMA PAULO PIRES Concepção de Avaliação no contexto escolar SÃO PAULO 2012 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO PALOMA PAULO PIRES CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade de São Paulo para obtenção do título de especialista em Gestão do Currículo para Professores Coordenadores Orientadora: Profa. Dra. Vivian Batista da Silva

supralegal e a legislação ordinária. Já a legitimidade passiva diz respeito ao estado brasileiro, às pessoas jurídicas e às pessoas físicas. Integram o objeto do direito ao desenvolvimento das comunidades indígenas no Brasil os mesmos direitos que o compõem no âmbito internacional: a) o direito à autodeterminação indígena; b) o direito à manutenção da própria cultura; c) o direito à opção por um processo próprio de desenvolvimento; d) o direito ao território indígena e à utilização…

..... 03 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 04 2.1 Oficinas....................................................................................... 04 2.2 seminários.................................................................................. 14 2.3 Leitura dos textos obrigatórios................................................ 23 2.4 Leitura dos roteiros................................................................... 39 3…

Partindo de uma leitura crítica dos catecismos jesuíticos, obras compostas nos séculos XVI e XVII para auxiliar na evangelização dos índios, este livro oferece ricas perspectivas sobre “situações dialógicas” que 1 configuraram o encontro entre culturas neste período. De especial interesse para a história dos índios é a Parte III, que enfoca “Doutrina e Sacramentos” e mostra o caráter “mão dupla” do sistema de comunicação e do processo de conversão. Alden, Dauril. The Making of an…

EDUCAÇÃO SEXUAL: múltiplos temas, compromisso comum Reitor Wilmar Sachetin Marçal Vice-Reitor Cesar Antonio Caggiano Santos MARY NEIDE DAMICO FIGUEIRÓ (Org.) EDUCAÇÃO SEXUAL: múltiplos temas, compromisso comum Londrina – 2009 Capa Beatriz Figueiró Editoração Eletrônica e Arte Final Maria de Lourdes Monteiro Catalogação na publicação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina. Dados Internacionais…

Pesquisa: Política, Gestão e Avaliação. FORTALEZA – CEARÁ 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Estadual do Ceará Biblioteca Central Prof. Antônio Martins Filho Bibliotecário Responsável – Francisco Welton Silva Rios – CRB-3 / 919 B277e Barros, Márcia Maria Mont’ Alverne de Experiências das famílias com usuários atendidos nos dispositivos de atenção psicossocial / Márcia Maria Mont’Alverne de Barros. – 2012. CD-ROM. 219 f. ; 4 ¾ pol. “CD-ROM contendo o…

[PÓS-GRADUAÇÃO] CAP - 04 FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA COMPÊNDIO APOSTILADO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTO DA PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Elaborado

Ilha de Mosqueiro: memória e significado BELÉM 2006 2 ALCIR DE VASCONCELOS ALVAREZ RODRIGUES Narrativas orais da Ilha de Mosqueiro: memória e significado Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação “lato sensu” do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e Análise Literária, sob orientação da Prof. Ms. Ivânia Corrêa. Belém-Pará Universidade da Amazônia 2006 3 Narrativas orais da Ilha de…

nada teria feito. Ao meu marido e filhos, que incentivaram meus sonhos e estiveram sempre ao meu lado. Dedicatória Dedico este trabalho a minha cunhada,Psicopedagoga, Deise Pimentel de Lima e a minha filha Aline Cruz Pimentel,bacharel em Ed. Física, pelo incentivo, carinho e presteza no auxílio da elaboração desta monografia , sem elas minhas dificuldades teriam sido imensas.

1 Belo Horizonte – MG Março de 2012 SUMÁRIO 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UFMG .......................................................................................................... 1 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................................................... 1 1.2 PERFIL INSTITUCIONAL, MISSÃO, BREVE HISTÓRICO .................................................................................. 2 1.2.1 Missão…