Mapeamento Comportamento Sala De Aula Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RA 8521784574 RACHEL AP. PEREIRA RA 9935260255 RA 9365308979 PAULO CHAUD KETHELEN DANIELE B. CABRAL DESAFIO PROFISSIONAL Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” e “Educação e Diversidade”,…

Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina Norteadoras: Psicologia Da Educação E Fundamentos Filosóficos Da Educação Bruna Cristina Cesar RA 8981228894 Marcelly Gomes Da Matta RA 8945193282 Cleusa Aguiar De Sousa

Faculdade Pedagogia 1° Semestre Terapia Assistida por Animais Passo 01 Mapeamento do perfil da turma Nomeda Escola: Ano ou série: Numero de alunos: 32 Meninos: 15 Meninas: 17 Descrição do Perfil da turma:Passo 2 O aluno Felipe Ferreira, de 4 anos vem sendo observado, há alguns meses pelos Professores e auxiliares da escola, devido ao seu comportamento agressivo e explosivo com os demais alunos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO LUCÉLIA – SP PEDAGOGIA JULIANA MORELLI DE SOUZA RA: 8520912020 CLARICE APARECIDA PERLES RA: 8520892184 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – DESAFIO PROFISSIONAL TUTORAS A DISTÂNCIA PROFª. Mª. MARICIANE MORES NUNES PROFª. NANCY CAPRETZ TUTORA PRESENCIAL PROFª. EDNA APARECIDA ERLER LUCÉLIA – SP 2014 JULIANA MORELLI DE SOUZA RA: 8520912020 CLARICE APARECIDA PERLES RA: 8520892184 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO…

POLO-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSCOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇAO. ALUNO (a): LUCIANA RODRIGUES BATISTA RA: 8944191176 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA:.......................... RONDONOPOLIS 16 DE SETEMBRO DE 2014 Introdução No trabalho a seguir dissertaremos sobre o tema, terapia assistida por animais, para a melhoria do aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola municipal…

Faculdade Pedagogia 1° Semestre Terapia Assistida por Animais Passo 01 Mapeamento do perfil da turma Nome da Escola: Ano ou série: Numero de alunos: 32 Meninos: 15 Meninas: 17 Descrição do Perfil da turma: Passo 2 O aluno Felipe Ferreira, de 4 anos vem sendo observado, há alguns meses pelos…

Distância Polo Campestre – MG ALEXANDRA ESTER DE PAIVA – RA 8368812572 ANTONIA CANDIDA VIANA – RA 8929129854 MORGANA BARALDI LAGO – RA 8976179197 DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera - UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento das disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos filosóficos da Educação. Professoras EAD:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – EAD CURSO Pedagogia DESAFIO PROFISSIONAL DO 1º BIMESTRE Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação JUNDIAÍ – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 1. Mapeamento do perfil da turma 4 1.1 Gráficos 5 3. Mapeamento dos problemas de aprendizagem individual 6 4. Implementação do Projeto 7 RECOMENDAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo Implantar um projeto escolar…

IACS-TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAS E COMUNICAÇÃO Catiele dos Santos RA 2810715369 Jenifer Oliveira de Moraes RA 2810703353 Tatiane Vanderléia da Silva RA1704232518 Vanessa Meira Taquara INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo avaliar mudanças de comportamentos e aprendizagem em crianças após uma terapia assistida por animais. Este tipo de terapia é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula,…

São José dos Campos PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação 3º Bimestre “ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO DOS ALUNOS A PARTIR DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS” Lucas B. Azevedo CostaRA: 9904005614 Tutor(a): Mª Mariciane Mores Nunes Introdução Este projeto, tem como objetivo, mostrar ao Professor que é possível ensinar alunos do Ensino Fundamental a ter responsabilidades, e interferir diretamente em seus comportamentos,…