Mapa Do Ensino Fundamental

O USO DA CARTOGRAFIA NO EM ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR ALFREDO PINTO DÂMASO – BOM CONSELHO/ PE Denize dos Santos Pontes Maria Jane Kely M. Rodrigues Mabely Carlos da Silva Curvelo Laize Maria da Silva RESUMO A linguagem cartográfica é importante instrumento usado nas aulas de Geografia, por facilitar o entendimento dos conteúdos abordados por esta ciência. A cartografia pode contribuir muito no processo ensino e aprendizagem da Geografia. Por esta importância é que

Como Ensinar a Ler Mapas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental 1 No cotidiano das escolas hoje um dos grandes desafios encontrados pelos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental é trabalhar a interpretação de mapas. Os alunos que não recebem aulas de cartografia passam a ver os mapas como simples figuras ilustrativas, pois sua real importância deixa de ser explorada. Através de etapas metodológicas no ensino da cartografia o professor poderá desenvolver um trabalho mais

BIBLIOGRAFIA ANALÍTICA DA CARTOGRAFIA E ENSINO Rosely Sampaio Archela1 Maria Elena Ramos Simielli2 _________________________________________________________________________ RESUMO Agrupa as pesquisas relacionadas ao ensino de cartografia e de geografia com trabalhos teóricos aplicados. _________________________________________________________________________ AB’SABER, Aziz Nacib. Formas de relevo - trabalhos práticos, projeto brasileiro para o ensino de Geografia. São Paulo,…

ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: ATIVIDADES DE ENSINO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL Esta proposta foi publicada nos Anais da VIII Semana de Geografia: Geografia e a Questão Ambiental e V Jornada Científica do Curso de Geografia. ISSN 2238-3816, UENP, Cornélio Procópio – PR, 2012. ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: ATIVIDADES DE ENSINO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL SARMENTO, Kelli Maiara CAVALCANTE, Luana Thais FERNANDES, Renata Gomes SOUZA, Ana Paula Alves

CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES -PORTO NACIONAL-TO Maria Cristina Gomes dos Santos1 Emerson Figueiredo Leite2 RESUMO O presente artigo traz uma analise do Ensino de Cartografia nos quatro livros didáticos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental da Esc. Est. Profª. Alcides Rodrigues Aires em Porto Nacional-TO. Para isto foi analisado…

OFICINA DE CARTOGRAFIA Leitura e Observação de Mapas JUSTIFICATIVA: O presente projeto tem por finalidade analisar e discutir o uso da Cartografia no Ensino de História, considerando a necessidade de desenvolver habilidades de leitura de mapas e suas relações com os diversos temas das aulas de História, bem como, as relações entre o tempo e o espaço no estudo da História. De acordo com Bueno e Souza (2012, p. 17) a “utilização e implementação dos recursos cartográficos vêm sendo…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA PLANO DE PESQUISA Pesquisa sobre alfabetização cartográfica e representação do espaço no ensino de Geografia. SIMÕES FILHO - BAHIA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB DISCIPLINA: CARTOGRAFIA BÁSICA SIMÕES FILHO - BAHIA 2012

ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental PROFESSORA: Dayane Cabral Leite Alunas RA ANA MARIA SOUZA 6790442479 JIDALVA DE JESUS

educação cartográfica pode ser entendida como um processo de construção de estruturas e conhecimentos favorecedores da leitura e interpretação Revista Brasileira de Cartografia No 58/01, Abril, 2006. (ISSN 1808-0936) 44 de mapas, que se inicia com a suposição, de que os mapas representam um modelo da realidade. O responsável pela formação cartográfica do estudante é o professor de geografia, que para cumprir com êxito a sua função, terá que possuir habilidades e sensibilidade no…

APLICADAS À EDUCAÇÃO A CRIAÇÃO DE MAPAS MENTAIS NO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Autor: José Humberto do Nascimento Prof. Orientador: Me. Ricardo Marciano Resumo A nova construção do conhecimento através das TICs. A criação de mapas mentais com uso de computadores e as facilidades trazidas por este método organização de ideias, para educadores e alunos. Palavras-chave TICs e Educação, Sociedade da Informação, Mapas Mentais. Abstract…