Manual De Estagio Na Clinica Escola De Psicologia

desse estudo de caso, temos a oportunidade de colocar em prática o conhecimento teórico visto em sala de aula, que servirá como uma grande aprendizagem para futuras intervenções na clínica psicomotora. O caso por nós estudado trata-se de uma criança de 5 anos a qual chamaremos de Bruno. A criança foi encaminhada à clínica psicomotora devido a uma queixa de timidez relatada por sua mãe. Esta afirma que o filho não mantém contato social fora de casa e que na escolanem fala com a…

TEORIA De acordo com Cassins ( et al 2007), a Psicologia Escolar surgiu por volta do século XIX com a expansão do ensino público em cidades da América e da Europa e se tornou necessária devido aos crescentes problemas que acompanhavam a infância e adolescência, como por exemplo o abandono, a negligência, a delinquência e outros. Até o começo do século XX, se tinha como ênfase a avaliação psicológica e individual das crianças e adolescentes que eram considerados possuidores de…

rigorosas, como as desenvolvidas pelo Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas (CEBRID), e atestam a magnitude crescente dos problemas relacionados ao uso indevido de álcool e 1 Psicóloga, Especialista em Saúde Mental, Mestre em Psicologia Social, Professora Assistente III da PUC Minas – São Gabriel. Coordenadora do Projeto de Extensão Promovendo a Reinserção (2006-2008). 2 Estagiária extensionista. 3 Estagiária extensionista. 4 Psicólogo. Especialista em Dependência…

atendimento em clínicas particulares, pouco a pouco vem se ampliando e contribuindo também para a diminuição dos problemas de aprendizagem nas escolas e para a redução dos altos índices de fracasso escolar. Por não saberem ao certo como definir o problema de aprendizagem, a escola confunde, por exemplo, uma simples inversão de letras, ocorrência normal ao processo de aprendizagem e atribuem à criança um estigma que será tanto maior, quanto mais baixo for o seu nível sócio-econômico. A…

FACULDADES CURSO DE PSICOLOGIA A CONVIVÊNCIA ENTRE CRIANÇAS REFLETIDA PELA ARTE 2013 A CONVIVÊNCIA ENTRE CRIANÇAS REFLETIDA PELA ARTE PROJETO DE ESTÁGIO Projeto de Estágio Supervisionado, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia do Curso de Psicologia das Faculdades integradas de Jau, sob orientação da Prof. Esp. Vânia Aparecida Borim Moretto Delpino. 2013 DADOS DO ESTAGIÁRIO Nome: | | Curso: | |…

de psicologia 2015 de psicologia 2015 1 de psicologia 2015 Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Direção Geral Prof. Arapuan Netto Vice-Reitor de Relacionamento Institucional Prof. Pedro Pascoal Sava Concepção e organização Prof.ª Maria Angélica Gabriel Editora Prof.ª Giannina Maria do Espírito-Santo Vice-Reitor Acadêmico das Áreas de Engenharias e Licenciaturas Prof. Carlos Alberto Figueiredo da Silva Vice-Reitora Acadêmica das…

Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Relatório de Estágio realizado sob orientação e supervisão da Profª Dra. Cíntia Heloína Bueno e apresentado de acordo com exigência para obtenção do diploma do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL. Americana 2012

teoria e a técnica instrumentos constituintes da clínica e a ética como definição do fazer clínico. A metodologia utilizada neste trabalho foi pesquisa bibliográfica. Nesse sentido, baseia-se no pensamento e nas idéias de autores e estudiosos da Psicologia, como Figueiredo, Dutra, dentre outros. Portanto, propomos uma revisitação ao legado da clínica psicológica com um profundo compromisso ético e técnico teórico, considerando as diferentes Psicologias. Refletimos e discutimos sobre o…

Saúde Histologia e Embriologia TOTAL TURNO DE FUNCIONAMENTO DURAÇÃO EM SEMESTRE CARGA HORÁRIA 3.750 810 180 200 4.940 MATUTINO VESPERTINO MÍNIMO DE: 09 MÁXIMO DE: 13 3º SEMESTRE Imunologia 9º SEMESTRE Farmacologia Geral Farmacologia Clínica Diagnóstico Laboratorial I Diagnóstico Laboratorial II Diagnóstico Laboratorial III Diagnóstico Laboratorial IV 60 60 60 60 60 60 Farmacognosia 75 75 60 Análise de Alimentos Física Industrial Economia e Adm. de…

BULHÕES PORTAPILLA Programa de Pós-Graduação em Educação Especial, Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. São Carlos, São Paulo. Agência financiadora: CAPES/CNPq. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em um relato de experiência vivenciado por discentes da Universidade Camilo Castelo Branco – Faculdade de Psicologia, como parte da avaliação de estágio prático da disciplina Psicologia Social e Comunitária, realizado no ano de 2007. Além do conhecimento…