Manifesto Dos Pioneiros Na Nova Escola Resenha

(jardim de infância). 1875 - 1877 Fundado os primeiros jardins de infância em SP E RJ. 1930 Ministério da educação foi criado, logo após a chegada de Getúlio Vargas. 1931 Criada universidade federal do rio de janeiro. 1932 Manifesto dos Pioneiros da educação nova. 1934 A educação passa a ser vista como um direito de todos. 1934 - 1945 O ministro Gustavo Capanema Filho promove o ensino secundário e universitário. 1948-1961 Anos de debate para a aprovação da primeira LDB…

Resenhas ações afirmativas no Brasil e permanecem atuais, de tal forma que ainda se julga necessária a desconstrução das dicotomias raça/ classe e desigualdades raciais/desigualdades sociais. Para além, persistem as reflexões sobre o sistema de classificação racial, e, evidentemente, ainda se faz sentir a cisão que o tema provocou na intelectualidade brasileira. Tais persistências poderiam representar uma dificuldade de superação das questões abordadas, mas esta seria uma afirmação…

centralidade de sua relevância. Para compor esse quadro, parte-se da reconstituição das heranças legadas pelas instituições internacionais que abrigaram em seu conteúdo mostras de arquitetura, quais sejam, a Bienal de Veneza, o Museu de Arte Moderna de Nova Iorque e os Congressos Internacionais de Arquitetura Moderna, buscando mapear uma ancestralidade para a Bienal de Arquitetura de São Paulo. Já desde esse mapeamento de genealogias, o autor deixa claro que o grande desafio…

Atualização da "Riqueza do Homem" A revista Retrato do Brasil me encomendou a seguinte resenha: A riqueza mundana do ser humano, revisitada - Renato Pompeu - A principal virtude da 22.a edição em português do livro “História da riqueza do homem”, do militante socialista americano Leo Huberman (1903-1968), intitulada “História da riqueza do homem – do feudalismo ao século XXI” e publicada pelo GEN-LTC, é sua ampliação pela historiadora brasileira Marcia Guerra. Com efeito, o original em…

Resenha livro mulheres de fé Rosana Schwartz é Doutora em História pela PUC/SP(2007), Mestre em Educação, Arte e História da Cultura,pela Universidade Presbiteriana Mackenzie- UPM (2001), Especialista em Artes pelo Instituto Teresa Gerini - Roma/Itália. Trabalhos: áreas - Comunicação, Movimentos Sociais, Gênero,Raça, Etnia,Estudos Culturais e Cultura Brasileira. Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie - Pós- Comunicação em Marketing e comunicação integrada. Na Graduação-…

Resenha: ZOTTI, Ap. Solange. Sociedade, Educação e Currículo no Brasil – dos jesuítas aos anos de 1980. Campinas: Autores Associados, 2004. Análise da história do currículo na educação sob a perspectiva de Solange Zotti Solange Ap. Zotti, graduada em pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1993) e em Artes Práticas pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1990), mestre em Educação e Ensino pela UNC/UNICAMP (2002) e doutora em Educação pela UNICAMP (2009).…

RESENHA DE TEXTO POLÍTICA E PLANOS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: ALGUNS PONTOS PARA REFLEXÃO José Mário Pires Azanha Síntese das ideias do autor Desde as primeiras escolas jesuítas até a vinda da família real, já no século XIX, a educação primária e média não se alterou significativamente. Após a reforma constitucional de 1834 (Ato Adicional de 1834), houve a descentralização das responsabilidades da educação popular, delegando-as às províncias, porém, estas quase nada

o início dessa organização sistêmica; buscando o cerne e sua evolução entre os povos para compreender um pouco dessa influência na educação Brasileira. Influência esta que reflete hoje nos avanços e retrocessos da prática educativa. A proposta da resenha é apresentar esse panorama histórico no cenário da educação. Educação na sociedade primitiva Nas sociedades primitivas a educação era assistemática, ou seja, tinha um caráter informal; visava à sobrevivência do homem diante dos…

da didática no Brasil: esboço histórico e buscas de identidade epistemológica e profissional. In: PIMENTA, Selma (org.) Didática e formação de professores: percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. 2° edição. São Paulo: Cortez, 2000. RESENHA CRÍTICA O texto “Educação: Pedagogia e Didática: o campo investigativo da pedagogia e da didática no Brasil: esboço histórico e buscas de identidade epistemológica e profissional” é de autoria de José Carlos Libâneo. É um dos textos…

320 Resenhas Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 136, jan./abr. 2009 ações afirmativas no Brasil e permanecem atuais, de tal forma que ainda se julga neces- sária a desconstrução das dicotomias raça/ classe e desigualdades raciais/desigualdades sociais. Para além, persistem as reflexões so- bre o sistema de classificação racial, e, evi- dentemente, ainda se faz sentir a cisão que o tema provocou na intelectualidade brasileira. Tais persistências poderiam representar uma…